Question

如图甲表示A、B两种植物在光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO₂浓度变化的相应特性；图乙示Cu²⁺对脐橙幼苗气孔导度的影响结果，其中气孔导度大小与气孔的开放程度呈正相关；下图中丙为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．据图判断：

（1）甲图中，在CO₂浓度为300?L?L^-1（接近大气CO₂浓度）时，光合强度较高的植物是

 

．
（2）若将甲图中两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是

 

．当植物净吸收CO₂量为0时，表明植物

 

．
（3）研究表明，0.1μmol?L^-1的Cu²⁺处理后使脐橙叶片光合速率大于对照，根据乙图曲线分析，可能的原因是

 

．此外，研究表明低浓度Cu²⁺还能促进叶片光合色素的形成，有利于

 

反应的进行．
（4）图丙中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄．箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于

 

状态，气孔处于

 

状态．
（5）撤掉光源一段时间后，保卫细胞中[H]从

 

移向

 

．

Answer 1

考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义

专题：

分析：分析图解：图甲中，A植物的光补偿点和光饱和点均低于B植物，由此可以确定A植物为喜阴植物，B植物为喜阳植物．
图乙中，Cu²⁺浓度为0时作为对照组，通过对照可以看出，0.1μmol?L^-1的Cu²⁺处理，气孔导度大于对照组；而其它浓度使用后，其气孔导度均小于对照组．说明低浓度的Cu²⁺有助于提高植物的光合速率．
分析图丙，气孔关闭时，二氧化碳来源减少，影响暗反应．

解答： 解：（1）甲图中，在CO₂浓度为300μL?L^-1（接近大气CO₂浓度）时，虽然A植物的二氧化碳吸收量高于B植物，但是该吸收量表示净光合作用量；由于光合强度=净光合作用量+呼吸作用量，而B植物的呼吸作用强度比A植物高得多，因此B植物的光合强度反而较高．
（2）图中看出，在光照等其他条件适宜的情况下，B植物光合作用利用的二氧化碳要高于A植物，因此若将甲图中两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，一段时间内，由于B植物吸收二氧化碳较快，因此B植物的生长首先受影响．当植物净吸收CO₂量为0时，表明植物光合作用固定的CO₂量与呼吸释放的CO₂量相等．
（3）乙图曲线中看出，0.1μmol?L^-1的Cu²⁺处理使脐橙叶片后，其气孔导度高于对照组，这样有利于气体的交换，从而导致光合速率大于对照组．此外，研究表明低浓度Cu²⁺还能促进叶片光合色素的形成，色素能够吸收、传递、转换光能的作用，因此有利于光反应的进行．
（4）炎热夏季中午的细胞由于失水，导致气孔部分关闭．
（5）撤掉光源一段时间后，保卫细胞中[H]从细胞质基质、线粒体基质移向线粒体内膜．
故答案为：
（1）B  
（2）B    光合作用固定的CO₂量与呼吸释放的CO₂量相等
（3）增加气孔导度（或促进气孔开放）促进CO₂吸收       光
（4）质壁分离（失水）  部分关闭
（5）细胞质基质、线粒体基质      线粒体内膜

点评：本题意在考查学生对图形的分析和理解能力．光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．