题目内容
将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同．用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（ ）| A、BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为植物开始进行光合作用消耗CO2 |
| B、CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的 |
| C、D点表明植物光合作用强度和呼吸作用强度相等 |
| D、H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多 |
考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题：
分析：据图分析：由于玻璃罩密闭，玻璃罩内CO2浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用；当玻璃罩内CO2浓度下降时，表示光合作用大于呼吸作用．图中D点和H点时表示光合作用强度等于呼吸作用强度．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．
解答：
解：A、BC段较AB段CO2浓度增加减慢是因为夜间的温度低，酶活性低，使植物的呼吸作用减弱所致，A错误；
B、D点表示光合速率等于呼吸速率，因此光合作用在D点之前就已经开始，B错误；
C、D点表示光补偿点，此时植物光合作用强度和呼吸作用强度相等，C正确；
D、H点即18时左右，植物不吸收二氧化碳，呼吸作用释放的二氧化碳刚好用于光合作用，D错误．
故选：C．
B、D点表示光合速率等于呼吸速率，因此光合作用在D点之前就已经开始，B错误；
C、D点表示光补偿点，此时植物光合作用强度和呼吸作用强度相等，C正确；
D、H点即18时左右，植物不吸收二氧化碳，呼吸作用释放的二氧化碳刚好用于光合作用，D错误．
故选：C．
点评：本题以曲线图为载体，考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
练习册系列答案
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