题目内容
天花是因人感染天花病毒引起。某国为了防止在战争中敌方使用生物武器,对所有参战人员都接种天花疫苗,以提高免疫能力。下列有关此免疫的叙述,正确的是
| A.该免疫属细胞免疫,无体液免疫 |
| B.注射疫苗可使机体产生更强的非特异性免疫 |
| C.只有形成了记忆细胞,遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的效应细胞 |
| D.“天花疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力 |
C
解析试题分析:该免疫包括细胞免疫和体液免疫,A错误;注射疫苗属于机体的特异性免疫,B错误;接种天花病毒疫苗后,体内能产生记忆细胞,当天花病毒再次入侵时,记忆细胞能迅速增殖、分化形成大量的效应细胞,C正确;天花疫苗本身是一种活体病毒,所以不能与病毒结合使其推动侵染能力,D错误。
考点:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
练习册系列答案
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在分解纤维素的微生物的分离实验中,为了判断选择培养基是否起到了对分解纤维素细菌的选择作用,需要设置的对照是( )。
| A.未接种的只有纤维素为唯一碳源的培养基 |
| B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 |
| C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 |
| D.接种了的只有纤维素为唯一碳源的培养基 |
如图所示为白菜—甘蓝的培育流程,下列叙述错误的是( )。![]()
| A.过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶 |
| B.过程②常用的化学试剂是聚乙二醇 |
| C.过程④和过程⑤所用的培养基是完全相同的 |
| D.该过程利用的原理是细胞的全能性和细胞膜的流动性 |
如图为植物所固定的太阳能的限制因素图解,有关分析不正确的是![]()
| A.影响植物固定太阳能的因素除了光、水、C02外,还有温度、矿质营养等 |
| B.对于海洋生态系统的植物来说,水不是它们固定太阳能的一个重要限制因素 |
| C.通过取食流入下一营养级的能量只有其总能量10% |
| D.图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养 |
在真核细胞中,核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔复合体向细胞质方向运输的是
| A.DNA | B.DNA连接酶 | C.转运RNA | D.RNA聚合酶 |
用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是![]()
| A.酶的活性与温度的关系:大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏 |
| B.种群数量增长速率与时间的关系:b时刻种群出生率大于死亡率 |
| C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系:b浓度生长素对芽的生长有抑制作用 |
| D.人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:b时刻后机体仍具有相应的免疫力 |