题目内容

关于光合作用的探究历程叙述不正确的是(  )
A、普利斯特利用植物及小鼠和燃烧的蜡烛进行实验,证实植物只有在阳光下才能更新污浊的空气,植物体只有绿叶才能更新污浊的空气
B、萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉
C、鲁宾和卡门用同位素标记法进行两组实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水
D、卡尔文用放射性同位素14C做实验,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
考点:光合作用的发现史
专题:
分析:光合作用的发现历程:
(1)普利斯特例通过实验证明植物能净化空气;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径.
解答: 解:A、普利斯特利用植物及小鼠和燃烧的蜡烛进行实验,证实植物能净化空气,但没有发现光在植物更新空气中的作用,A错误;
B、把绿叶先在暗处放置几小时,再让绿色叶片部分曝光.用碘蒸汽处理后,曝光部分呈深蓝色,萨克斯由此得出结论:绿色叶片的光合作用能产生淀粉.所以萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉,B正确;
C、鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来源水,设立的一组对照实验:H218O和CO2,H2O和C18O2,证明光合作用释放的O2来自水,C正确;
D、卡尔文用放射性同位素14C做实验,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径,D正确.
故选:A.
点评:本题的知识点是光合作用发现过程中经典实验的科学家,采用的实验方法,实验现象和获取的结论,主要考查学生光合作用发现史了解和综合运用的能力运用能力.
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