题目内容
14.办公和学习产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇.如图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:(1)自然界中①环节需要的微生物大多分布在富含纤维素的环境中.将从土壤中获得的微生物培养在以纤维素为碳源,并加入刚果红的培养基上,筛选周围有透明圈的菌落.
(2)分解废纸中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖.
(3)根据测定结果,①环节常选择毛霉,则②中获得的酶是纤维素酶.该酶至少包括三个组分Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶.
(4)纸张加工过程中,有时要加入一些由植物芳香油制成的香精,芳香油的提取方法有
蒸馏法和压榨法等(至少写出2种);也可以用植物色素使纸张着色,根据植物色素易溶于有机溶剂的特点,可以考虑使用萃取法法提取植物色素.
分析 据图分析:①表示纤维素分解菌的筛选,②表示纤维素酶的活性鉴定,③表示纤维素发酵,④表示酒精发酵,⑤表示无氧发酵.土壤中存在着大量纤维素分解酶,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶.纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用,故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长.在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌.
解答 解:(1)富含纤维素的环境中纤维素分解菌较多,筛选纤维素分解菌时用纤维素作为唯一碳源的选择培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长.在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈.
(2)土壤中存在着大量纤维素分解酶,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶.纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用.
(3)②中获得的酶是纤维素酶,该酶是一种复合酶,包括Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶.
(4)芳香油的提取方法有蒸馏法和压榨法等;也可以用植物色素使纸张着色,根据植物色素易溶于有机溶剂的特点,可以考虑使用萃取法提取植物色素.
故答案为:
(1)富含纤维素 纤维素 刚果红 透明圈
(2)纤维二糖 葡萄糖
(3)纤维素酶 Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶
(4)蒸馏法和压榨法 萃取法
点评 本题主要考查纤维素分解菌的筛选与分离,意在强化学生对相关实验操作的理解与运用.
| A. | 2~21.3h可表示一个细胞周期 | |
| B. | 核膜消失、核仁解体的时期为2~19.3h、21.3~38.6h | |
| C. | 染色体发生加倍的时期有0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6h | |
| D. | DNA分子复制的时期有2~19.3h、21.3~38.6h |
| A. | ①→②和②→①过程,[H]的产生部位不同 | |
| B. | ①→②和②→①过程发生在绿色植物的所有细胞中 | |
| C. | 过程②→①无氧气条件下也可能发生 | |
| D. | ②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水 |
| 杂交组合 | 亲本类型 | 子代 | |
| 雌 | 雄 | ||
| 甲 | 黄色(♀)×黄色(♂) | 黄238 | 黄230 |
| 乙 | 黄色(♂)×黑色(♀) | 黄111,黑110 | 黄112,黑113 |
| 丙 | 乙组的黄色F1自交 | 黄358,黑121 | 黄243,黑119 |
| A. | 不能推测甲组亲本组合的基因型 | |
| B. | 乙组黄色亲本为杂合子,黑色亲本为纯合子 | |
| C. | 丙组的子代中导致雌雄中黄与黑比例差异的可能原因是基因型为AA的雄性个体含两个致死基因而死亡 | |
| D. | 致死基因是显性基因,雄性激素促使其表达 |
| A. | 低温处理 | B. | 秋水仙素处理 | C. | 花药离体培养 | D. | 杂交 |
| A. | 性激素 | B. | 生长激素 | C. | 胰高血糖素 | D. | 甲状腺激素 |