题目内容

下列有关酶的叙述正确的结论有(  )
①产生酶的细胞都有分泌功能          
②部分从食物中获得,部分在体内转化
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 
④酶是生物催化剂
⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞.
A、3个B、4个C、5个D、6个
考点:酶的概念,酶的特性
专题:
分析:酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,具有分泌功能的细胞一定能产生酶,但是能产生酶的细胞不一定具有分泌功能.绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸.人体所有细胞都能产生呼吸酶,生长激素只能由垂体细胞合成.
解答: 解:①活细胞都能产生酶,所以能产生酶的细胞不一定都有分泌功能,①错误;         
②酶是由活细胞产生的,不是从食物中获取的,②错误;
③绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸,③正确;
④酶具有催化作用,是生物催化剂,④正确;
⑤生长激素由垂体细胞产生,而生物体的所有细胞都能合成呼吸酶,两者都可来自垂体细胞,⑤正确.
故选:A.
点评:本题考查酶的相关知识,重点考查酶的合成场所、本质和功能,要求考生识记相关知识点,属于考纲识记层次的考查.此外还考查细胞分化的相关知识,明确人体所有细胞都能产生呼吸酶,生长激素只能由垂体细胞合成.
练习册系列答案
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刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了.某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置.实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔10min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如下表所示.请回答以下问题:有色液滴移动的距离(mm)
生物 时间(min)
0 10 20 30 40 50
萌发的种子 0 8 16 23 29 34
蚯蚓 0 4 8 11 13.5 15.5
(1)装置图中浓氢氧化钠的作用是
 
,以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是
 

(2)该实验能否说明萌发种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并说明理由.
 

(3)刚收获的小麦种子堆放后容易发热,通常认为其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量.请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证.
①实验原理:细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量,散热越多,温度上升得越多.
②实验材料和器具:刚收获的小麦种子,同样大小消过毒的透明保温瓶,消过毒的温度计和棉花,加热煮沸过的烧杯等用具,0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等.
③实验步骤:
第一步:取三个同样大小消过毒的透明保温瓶,分别
 

第二步:取刚收获的小麦种子若干,均分成三份,分别做三种处理:一份
 
,放入A瓶中;一份用
 
浸泡一段时间后放入B瓶中;一份用清水浸泡后放入C瓶中.
第三步:在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧,记录温度计的示数.
第四步:将三个瓶放到适宜且相同的环境中,过一段时间后
 

④预期实验结果并得出结论:
结果:A瓶中温度无变化,
 

结论:说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量.

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