有关物质进出细胞的方式判断正确的是( )A．依据是否消耗能量判断.只要运输过程中耗能的就是主动运输B．依据物质浓度梯度判断.只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C．依据是否需要载体判断.需要载体的运输就是协助扩散D．依据运输分子大小判断.大分子的运输一般是胞吞或胞吐题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

5．有关物质进出细胞的方式判断正确的是（　　）

	A．	依据是否消耗能量判断，只要运输过程中耗能的就是主动运输
	B．	依据物质浓度梯度判断，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散
	C．	依据是否需要载体判断，需要载体的运输就是协助扩散
	D．	依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐

分析 1、自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：

	自由扩散	协助扩散	主动运输
运输方向	顺浓度梯度高浓度→低浓度	顺浓度梯度高浓度→低浓度	逆浓度梯度低浓度→高浓度
载体	不需要	需要	需要
能量	不消耗	不消耗	消耗
举例	O₂、CO₂、H₂O、N₂ 甘油、乙醇、苯、尿素	葡萄糖进入红细胞	Na⁺、K⁺、Ca²⁺等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸

2．大分子物质出入细胞的方式

运输方式	运输方向	运输特点	实例
胞吞	细胞外→细胞内	需要能量，不需要载体蛋白	白细胞吞噬病菌变形虫吞噬食物颗粒
胞吐	细胞内→细胞外	需要能量，不需要载体蛋白	胰腺细胞分泌胰岛素

解答解：A、主动运输、胞吞和胞吐都需要消耗能量，A错误；
B、主动运输能逆浓度梯度运输，而自由扩散和协助扩散是顺浓度梯度进行，B错误；
C、协助扩散和主动运输都需要载体，C错误；
D、依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐，D正确．
故选：D．

点评本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，属于简单题．考生要能够识记不同运输方式的特点，分别从运输方向、是否需要消耗能量、是否需要载体等方面进行区分识记．

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15．玉米种子在晒干的过程中和干种子在爆炒成“爆米花”的过程中，依次失去的水分主要是（　　）

自由水、自由水

自由水、结合水

结合水、自由水

结合水、结合水

图1是某高等雄性动物细胞增殖某时期模式图，图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．据图回答下列问题．（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）
（1）图2中时期1-8表示减数分裂，9-13表示有丝分裂，A点的变化可表示的生理过程为受精作用．
（2）图1中含有4条染色体，0对同源染色体．
（3）图1所示细胞对应图2的时期是6（填标号），该细胞产生的子细胞名称为精细胞．
（4）如果图1中结构3上某位点有基因F，结构4上相应位点的基因是F，原因是复制．

13．都能体现细胞膜结构特点的一项是（　　）
①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合
②变形虫的摄食
③细胞核中RNA进入细胞质
④小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖．

为探究pH对淀粉酶活性的影响，某生物兴趣小组的同学利用淀粉琼脂培养基进行相关实验，过程及结果如下：
①将绿豆种子浸泡，萌发后，经去皮、研磨、过滤等一系列操作后得到淀粉酶提取液．
②用干净剪孔器在滤纸上剪取大小相同的6片圆形滤纸片，滤纸片滴加等量相应的溶液处理，如表所示

编号	滤纸片浸入的溶液或试剂
1	绿豆淀粉酶提取液
2	稀盐酸
3	稀碳酸钠溶液（弱碱性）
4	绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸
5	绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液
6	蒸馏水

③将处理后的6片滤纸片分别覆盖在同一淀粉琼脂培养基的表面（如图1），将培养基放在35℃的恒温培养箱内，约30min．
④取走滤纸片，将碘液倒入培养皿内，1min后用清水缓缓冲去多余的碘液．
⑤观察培养基表面出现的透明圈即“清晰区”（非蓝色区域），比较透明圈直径大小（如图2）
请分析回答：
（1）该实验的自变量PH不同，该兴趣小组如何判断淀粉酶活性的强弱淀粉琼脂培养基表面形成的透明圈（或清晰区）直径大小．
（2）该实验要求每片圆形滤纸浸入等量的溶液或试剂，目的是控制实验的无关变量（“自变量”“因变量”或“无关变量”）
（3）若在4号滤纸片上再滴加2滴稀碳酸钠溶液，重复该实验，形成的透明圈直径与5不同（相同或不同）
（4）酶发挥催化作用的实质是降低化学反应的活化能．

10．细胞内的RNA主要分布在（　　）

如图表示反射弧的模式图，请据图回答：
（1）反射弧中的a指传出神经．
（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为外正内负．当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为外负内正，因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差，使兴奋依次向前传导．
（3）兴奋在是神经元之间通过突触来传递的．该部位又由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分组成．神经元之间兴奋的传递方向只能是单向．

14．某同学进行“植物细胞得吸水和失水”探究活动．回答下列问题：

（1）细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离，后者的结构包括细胞膜和液泡膜以及二者之间的细胞质．
（2）将发生质壁分离的植物细胞，置于小于其细胞液浓度的外界溶液中，会逐渐发生质壁分离的复原．
（3）如图1为探究活动过程中观察到某一时期的细胞状态，此时，细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是细胞液的浓度大于、等于或小于外界溶液的浓度．
（4）将性状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲-戊）中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图2所示．则红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度高；在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会降低．

15．自然界中的生物种类繁多，类型多样，它们的遗传物质都是核酸，就一种生物来说，其遗传物质是（　　）