题目内容
(1)在植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器.线粒体中能量转换形式是 ;叶绿体中能量转换形式是 .
(2)如图图1表示某阳生植物光合作用强度与光照强度的关系.其中的纵坐标表示该植物整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况.请分析回答:

①当光照强度为b时,限制光合作用强度不再增加的外界因素可能 、 等.
②光照强度为a时,光合作用吸收CO2的量 .(大于、等于或小于)呼吸作用放出CO2的量.如果白天光照强度较长时期为a,植物能不能正常生长? ,
③如将该曲线改绘为人参(阴生植物)光合作用强度与光照强度关系的曲线,b点的位置应如何移动? .
(3)图2表示大气中氧气的浓度对某植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:
①A点表示该植物组织释放CO2较多,这些CO2主要是 的产物.
②由B到C,CO2的释放量不断增加,其主要原因是 .
(2)如图图1表示某阳生植物光合作用强度与光照强度的关系.其中的纵坐标表示该植物整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况.请分析回答:
①当光照强度为b时,限制光合作用强度不再增加的外界因素可能
②光照强度为a时,光合作用吸收CO2的量
③如将该曲线改绘为人参(阴生植物)光合作用强度与光照强度关系的曲线,b点的位置应如何移动?
(3)图2表示大气中氧气的浓度对某植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:
①A点表示该植物组织释放CO2较多,这些CO2主要是
②由B到C,CO2的释放量不断增加,其主要原因是
考点:影响光合作用速率的环境因素,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:图1:a点二氧化碳既不吸收也不释放,是光补偿点;
a点之前:光合作用强度小于呼吸作用强度,植物的净光合作用强度小于0;
a~b:光合作用强度大于呼吸作用强度,光合作用强度随光照强度的增加而增强;
b点:光饱和点
b点之:光合作用强度不再随光照强度的增加而增加.
图2:B点:二氧化碳的释放量最少,说明植物呼吸作用强度最弱;
B点之前:随氧气浓度的增加,无氧呼吸强度逐渐减弱,所以导致二氧化碳的总释放量减弱;
B点之后:有氧呼吸随氧浓度的增加逐渐增强,无氧呼吸逐渐停止.
a点之前:光合作用强度小于呼吸作用强度,植物的净光合作用强度小于0;
a~b:光合作用强度大于呼吸作用强度,光合作用强度随光照强度的增加而增强;
b点:光饱和点
b点之:光合作用强度不再随光照强度的增加而增加.
图2:B点:二氧化碳的释放量最少,说明植物呼吸作用强度最弱;
B点之前:随氧气浓度的增加,无氧呼吸强度逐渐减弱,所以导致二氧化碳的总释放量减弱;
B点之后:有氧呼吸随氧浓度的增加逐渐增强,无氧呼吸逐渐停止.
解答:
解:(1)线粒体中发生的能量变化是:有机物中的化学能释放出来,转变成热能和储存在ATP中的化学能;光合作用过程中的能量变化是:光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能.
(2)①当光照强度为b时,横坐标光照强度不再是限制光合作用的因素,所以限制光合作用强度的外界因素可能温度、CO2浓度等.
②光照强度为a时,二氧化碳既不吸收,也不释放,所以光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量;如果白天光照强度较长时期为a,植物能不能正常生长,这是因为白天的净光合作用为0,而夜晚还要进行呼吸作用,一昼夜的净积累量为负值,所以不能正常生长.
③而人参是典型的阴生植物,它在较弱的光照强度条件下就能生长良好,不需要很强的光照,因此,如果把以上的关系曲线图改为人参的,其b点的位置应向左移.
(3)①图中A点氧气的浓度为非常低,所以植物主要进行无氧呼吸,释放出的二氧化碳主要来自无氧呼吸.
②由B到C,CO2的释放量不断增加,其主要原因是随着氧气浓度的增加,有氧呼吸逐渐增强.
故答案为:
(1)有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能 光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
(2)①温度 CO2浓度 ②等于 不能 ③左移
(3)①无氧呼吸 ②随着氧气浓度的增加,有氧呼吸逐渐增强
(2)①当光照强度为b时,横坐标光照强度不再是限制光合作用的因素,所以限制光合作用强度的外界因素可能温度、CO2浓度等.
②光照强度为a时,二氧化碳既不吸收,也不释放,所以光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量;如果白天光照强度较长时期为a,植物能不能正常生长,这是因为白天的净光合作用为0,而夜晚还要进行呼吸作用,一昼夜的净积累量为负值,所以不能正常生长.
③而人参是典型的阴生植物,它在较弱的光照强度条件下就能生长良好,不需要很强的光照,因此,如果把以上的关系曲线图改为人参的,其b点的位置应向左移.
(3)①图中A点氧气的浓度为非常低,所以植物主要进行无氧呼吸,释放出的二氧化碳主要来自无氧呼吸.
②由B到C,CO2的释放量不断增加,其主要原因是随着氧气浓度的增加,有氧呼吸逐渐增强.
故答案为:
(1)有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能 光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
(2)①温度 CO2浓度 ②等于 不能 ③左移
(3)①无氧呼吸 ②随着氧气浓度的增加,有氧呼吸逐渐增强
点评:本题以光合作用和呼吸作用曲线为载体,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.考核学生从题目所给的图形中获取有效信息的能力,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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自然多倍体形成过程的顺序是( )
①减数分裂过程受阻;
②染色体数目加倍;
③通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞,再通过受精作用形成加倍的合子;
④有丝分裂受阻.
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