题目内容
14．下列对生物体内ATP的有关叙述中正确的一项是（ ）| A． | ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是时刻不停地发生并处于动态平衡 | |
| B． | ATP和ADP是同一种物质的两种形态 | |
| C． | 生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 | |
| D． | ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项反应能在常温常压下快速顺利的进行 |
分析 ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用．
解答 解：A、ATP和ADP转化在活细胞中时刻不停地进行，A正确；
B、ATP和ADP不是同一种物质，B错误；
C、ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成，C错误；
D、酶的催化作用使生物体内各项反应能在常温常压下快速顺利的进行，D错误．
故选：A．
点评 本题考查了ATP和ADP之间的相互转化，解答本题的关键是掌握ATP和ADP转化的过程、作用以及意义．
练习册系列答案
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4．
如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程，以下表述正确的是（ ）
如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程，以下表述正确的是（ ）| A． | X代表的物质可以用于各项生命活动 | |
| B． | B在叶绿体囊状结构上进行 | |
| C． | A中产生的O2，参与C的第二阶段 | |
| D． | 水参与C中第二阶段的反应 |
5．
一位在南极科学考察站工作的科学家，当他从温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与如图变化趋势相符的是（ ）
①甲状腺激素分泌量的变化 ②酶活性的变化 ③身体耗氧量的变化 ④汗腺分泌量的变化 ⑤抗利尿素分泌量的变化．
一位在南极科学考察站工作的科学家，当他从温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与如图变化趋势相符的是（ ）①甲状腺激素分泌量的变化 ②酶活性的变化 ③身体耗氧量的变化 ④汗腺分泌量的变化 ⑤抗利尿素分泌量的变化．
| A． | ①③ | B． | ①③⑤ | C． | ②③④⑤ | D． | ①②③ |
2．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗③制备人工种子 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖．
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗③制备人工种子 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖．
| A． | ①②③ | B． | ③④⑤ | C． | ①②④⑤ | D． | ②③④⑤ |
9．如图表示人体肝细胞内的某种生化反应，有关叙述正确的是（ ）
| A． | 甲和乙都是反应的底物 | B． | 丙、丁的分子量之和小于乙 | ||
| C． | 该反应过程一定发生于细胞外 | D． | 甲、乙、丙可能都不是蛋白质 |
3．下列相关叙述不正确的（ ）
| A． | 若切断下丘脑与垂体的联系，下丘脑的促甲状腺激素释放激素会增加 | |
| B． | 促甲状腺激素的靶器官为甲状腺，甲状腺激素的靶器官为下丘脑和垂体 | |
| C． | 寒冷环境中除体液调节外还有神经调节，神经调节的方式为非条件反射 | |
| D． | 食物过咸，引起大脑皮层产生渴觉，大量饮水后会抑制下丘脑的调节效应 |
20．有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组．他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．下列推断不正确的是（ ）
| A． | 此人设置的空白对照组是等量根尖放在等量蔗糖且不含生长素的培养液中 | |
| B． | 本实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度和根尖生长情况 | |
| C． | 生长素和乙烯属于植物激素，对植物生长的作用往往具有两重性 | |
| D． | 根据实验结果，高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯 |