Question

5．图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题．

（1）图1表示机体抵御病原体攻击的第三道防线，图1中属于免疫活性物质的有f、Y（填字母）．
（2）图1中的③表示B细胞增殖、分化过程，该过程属于体液免疫．
（3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的e细胞（填字母）．
（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中k（填字母）能迅速增殖、分化，快速产生大量的浆细胞，浆细胞会进一步产生大量的抗体，增强机体的免疫力．
（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：
第一步：将同种且生理状态相同的健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只．
第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种含疫苗的接种物，一段时间后再接种等量的同种病毒．
第三步：观察两者动物的发病率和存活率．
若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效．产生这一结果的原因是④（填图1中数字）过程是实验组动物所特有的．

Answer 1

分析 1、图1表示体液免疫的过程，其中a表示T细胞、b表示记忆细胞、c表示B细胞，d表示浆细胞、e表示效应T细胞、f表示淋巴因子、k表示记忆细胞、Y表示抗体．
2、图2表示细胞免疫的过程，其中A到B过程是效应T细胞与靶细胞密切接触，使得靶细胞裂解死亡．

解答 解：（1）图1表示特异性免疫过程，属于人体的第三道防线．免疫活性物质包括：抗体、淋巴因子和溶菌酶，图1中f表示淋巴因子，Y表示抗体．
（2）图1中的c为B细胞，③表示B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞的过程，该过程属于体液免疫．
（3）图2所示过程为细胞免疫，A到B过程是效应T细胞与靶细胞密切接触，是图1中的e细胞．
（4）图1中的k是记忆B细胞，当相同抗原再次入侵时能迅速增殖、分化，快速产生大量的浆细胞，浆细胞会进一步产生大量的抗体．
（5）为检测某疫苗是否有效，设计了如下实验方案：
第一步：将同种且生理状态相同的健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只．
第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种含疫苗的接种物，一段时间后再接种等量的同种病毒．
第三步：观察两者动物的发病率和存活率．
与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效，原因是实验组动物由于注射疫苗，产生记忆B细胞，再次注射病毒后特有的免疫过程是④（记忆B细胞增殖分化为浆细胞，使得二次免疫反应快而强）．
故答案为：
（1）f、Y
（2）B细胞增殖、分化 体液
（3）e
（4）k 迅速增殖、分化，快速产生大量的浆细胞，浆细胞会进一步产生大量的抗体
（5）同种且生理状态相同的   接种含疫苗的接种物，一段时间后再接种等量的同种病毒  观察两者动物的发病率和存活率  ④

点评 本题考查淋巴细胞的分化、体液免疫和细胞免疫的过程，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．