题目内容

5．请回答下列关于课本实验的问题：
（1）下列关于高倍镜的使用的叙述中，正确的是D（填选项字母）．
A．高倍镜放大了观察的视野，放大了倍数
B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察
C．换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D．质壁分离与复原实验可以不使用高倍显微镜
（2）取口腔上皮细胞观察DNA和RNA分布时，需先在载玻片上滴一滴生理盐水；取口腔上皮细胞观察细胞中的线粒体时，需先在载玻片上滴一滴健那绿染液．
（3）调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病．
（4）低温诱导植物染色体数目的变化实验中2次用到酒精．
（5）下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验的叙述正确的是C（填选项字母）．
A．魏斯曼通过实验观察得出结论：精子成熟过程中染色体数目必然减少一半
B．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验和肺炎双球菌体外转化实验均能证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
C．沃森和克里克在探究DNA结构时利用了物理模型构建的方法
D．摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比推理的方法．

分析 阅读题干可知本题是考查课本部分实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答．

解答 解：（1）A．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数，A错误；
B．在低倍镜下找到叶片细胞，移到视野中央后，即可换高倍镜观察，B错误；
C．换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋调至物像最清晰，不能用粗准焦螺旋调焦，C错误；
D．质壁分离与复原实验可以不使用高倍显微镜，在低倍显微镜下就能观察到现象，D正确．
故选：D．
（2）取口腔上皮细胞观察细胞中DNA和RNA分布时，需先在载玻片上滴一滴生理盐水，从而保持口腔上皮细胞的正常形态．取口腔上皮细胞观察细胞中的线粒体时，需先在载玻片上滴一滴健那绿染液，对线粒体进行染色．
（3）调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等．
（4）在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，利用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95%的酒精冲洗；在解离时也要用到体积分数为95%的酒精溶液．
（5）A．魏斯曼是在贝内登等细胞学家实验结果的基础上做出的预测，而并不是他本人的实验，A错误；
B．肺炎双球菌体外转化实验能证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质；而T2噬菌体侵染大肠杆菌实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质，B错误；
C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，借助了化学知识重新整理碱基之间的配对关系，借助DNA的衍射图谱并利用化学知识建构了DNA物理模型，C正确；
D．摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了假说--演绎法，D错误．
故选：C．
故答案为：
（1）D
（2）生理盐水     健那绿染液
（3）单基因遗传病
（4）2
（5）C

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．

练习册系列答案
相关题目
15．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如右图所示，有关叙述正确的是（　　）
A．④和⑦的育种方法都可以定向改造生物的遗传性状
B．基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与Aabb的数量比是1：1
C．与“过程①⑤⑥”的育种方法相比，“过程①②③”的优势是操作简便
D．过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体
16．某同学选择豌豆的一对相对性状（紫花和白花），再现了孟德尔的基因分离定律的杂交实验过程，所得结果如图1所示．图2为该同学在做这个实验时的两个具体操作方法．据图回答问题．

（1）根据图1分析，这一对相对性状中，显性性状是紫花．
（2）要想保证图1的实验结果，亲本P必须具备的一个内因是亲本为纯合体．
（3）操作方法①称为母本去雄，其准确的操作时间段为雌蕊成熟前．操作方法②称为人工授粉．
（4）操作方法①和②结束后，都要立即进行的操作是套袋．
（5）基因分离定律的实质是，配子形成时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．
13．如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题：

（1）图中具有同源染色体的细胞有ABD．有染色单体的细胞有CD．（用字母表示）
（2）B细胞正处于有丝分裂后期，细胞内染色单体0条．
（3）图中D细胞的名称为初级精母细胞，其细胞核中含8个DNA分子．
（4）将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来A→D→C→E．（用字母和箭头表示）
20．1986年，美国的Powell-Abel首次将烟草花叶病毒（TMV）的外壳蛋白基因导入烟草并获得抗TMV的转基因烟草植株．如图为转基因烟草培育过程流程图．请回答下列问题：
（1）TMV是一种RNA病毒，获取TMV外壳蛋白基因的方法是逆转录法．携带外源基因的质粒中标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因，并将含有目的基因的细胞筛选出来．
（2）图中目的基因导入烟草细胞的方法是农杆菌转化法，感染过程利用了农杆菌中Ti质粒上的T-DNA，使外源基因进入并整合到烟草染色体DNA上．
（3）A培养皿中发生的过程是脱分化，C、D培养皿中发生的过程是再分化，C、D培养皿中的培养基在成分上的主要区别是生长素和细胞分裂素的比例不同．
（4）检测抗TMV的转基因烟草植株是否成功的实验设计思路是将普通烟草和转基因烟草种植在相同的环境中，分别用烟草花叶病毒进行感染，观察烟草是否出现花叶病．
10．“假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于（　　）
A．孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在
B．由F2出现了 3：1推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1：1
D．若F1产生配子时成对適传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1：2：1
17．基因型为YyRr与YyRR的个体杂交，按自由组合定律遗传时，子代的基因型有（　　）
A．2种B．4种C．6种D．8种

螺旋藻属于蓝藻，其营养成分和生理活性物质最丰富、最全面、最均衡，被誉为“生命营养库”．下列关于螺旋藻的叙述错误的是（ ）

A．没有以核膜为界限的细胞核 B．能进行光合作用

C．细胞中没有核糖体 D．遗传物质是DNA

下列有关实验及实验方法的描述，哪项不正确？（ ）

A．用含15N尿苷的营养液培养洋葱，根尖分生区细胞的吸收峰值出现在间期

B．研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查，研究其遗传方式需分析患者家系系谱图

C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说

D．DNA被15N标记的一个精原细胞，在含14N培养液中进行减数分裂，产生两个含15N的精细胞

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网