题目内容
某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），根据下表分析，下列叙述正确的是（ ）
| 核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 细胞壁 | 核糖体 | |
| 甲 | - | + | - | - | - | + | + |
| 乙 | + | - | - | - | + | - | + |
| 丙 | + | - | - | + | - | + | + |
| 丁 | + | + | + | + | + | + | + |
| A、乙生物一定是真核生物，但不可能是植物 |
| B、丙生物不可能是高等植物 |
| C、甲生物能进行光合作用，但不能进行有氧呼吸 |
| D、丁生物可能是蓝藻等低等植物 |
考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题：
分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞的多样性和统一性，梳理相关的基础知识，然后根据选项分析表格做出判断．
解答：
解：A、分析表格可知，乙细胞具有核膜应为真核细胞，同时无细胞壁应不是植物细胞．所以A描述正确．
B、分析表格可知，丙细胞具有核膜、线粒体、核糖体、细胞壁，无叶绿体和叶绿素，可能是植物的根细胞．所以B描述错误．
C、分析表格可知，甲无核膜、线粒体、叶绿体，但有叶绿素和核糖体、细胞壁，甲是原核生物（蓝藻），能进行光合作用，虽然没有线粒体，但可以进行有氧呼吸．所以C描述错误．
D、由表格可知，丁有核膜、线粒体、叶绿体、核糖体、细胞壁、中心体，丁属于低等植物，但蓝藻是原核生物不是低等植物．所以D描述错误．
故应选A．
B、分析表格可知，丙细胞具有核膜、线粒体、核糖体、细胞壁，无叶绿体和叶绿素，可能是植物的根细胞．所以B描述错误．
C、分析表格可知，甲无核膜、线粒体、叶绿体，但有叶绿素和核糖体、细胞壁，甲是原核生物（蓝藻），能进行光合作用，虽然没有线粒体，但可以进行有氧呼吸．所以C描述错误．
D、由表格可知，丁有核膜、线粒体、叶绿体、核糖体、细胞壁、中心体，丁属于低等植物，但蓝藻是原核生物不是低等植物．所以D描述错误．
故应选A．
点评：本题的知识点是从细胞的结构、功能方面比较真核细胞与原核细胞，动物细胞与植物细胞，植物体不同部位细胞的不同特点，主要考查学生对基础知识的识别、分析判断能力．
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如图为某高等动物细胞亚显微结构示意图，请根据图回答下列问题：下列有关细胞器的说法正确的是（ ）
| A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
| B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
| C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有蛋白质和磷脂等成分 |
| D、在机体免疫反应中，浆细胞内高尔基体活动会加强 |
下表中甲、乙、丙依次是（ ）
| 组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
| a | DNA | 试剂甲 | 颜色反应 |
| b | 狗的小肠黏膜 | 稀盐酸 | 现象乙 |
| c | 酵母菌和葡萄糖溶液 | 溴麝香草酚蓝溶液 | 现象丙 |
| A、甲基绿、胰液分泌、溶液变黄色的速度 |
| B、吡罗红、胰液分泌、气泡产生的速度 |
| C、甲基绿、改变细胞膜的通透性、溶液变灰绿色的速度 |
| D、吡罗红、细胞膜的膜的通透性、溶液变浑浊的速度 |
下列关于细胞结构和功能叙述中，正确的是（ ）
| A、抑制线粒体的功能会影响主动运输 |
| B、有分泌功能的细胞才有高尔基体 |
| C、质粒和叶绿体是既有核酸又有外膜的细胞结构 |
| D、核糖体是蛋珀质合成和加工的主要场所 |
如图表示观察DNA和RNA在细胞中的分布实验基本实验步骤，对该实验基本步骤的叙述错误的是（ ）| A、①表示制片，首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液 |
| B、②表示解离，需要用质量分数8%的盐酸处理烘干后的装片 |
| C、③表示用缓水流冲洗，以免影响染色 |
| D、④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色 |
元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是（ ）
| A、ATP、染色体中含有的五碳糖都是脱氧核糖 |
| B、mRNA是翻译的模板，DNA是复制和转录的模板 |
| C、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶 |
| D、性激素、生长激素、胰岛素均能与双缩脲试剂反应呈紫色 |
《生态学通讯》报道，美国耶鲁大学的生物学家称，他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究．他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中，以防止病毒发生繁殖，该方法将给人们战胜很多疾病（如AIDS）带来希望．