题目内容
4．某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花．有一年，洪水冲来了许多AA和Aa的种子，开红色花．不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有关的问题：（1）该地所有的某种植物群体属于一个种群，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做基因库．
（2）洪水冲来了许多AA和Aa种子后，该群体的A和a基因频率分别为75%、25%，发洪水后该种群的基因频率改变了，这不是（填“是”或“不是”）自然选择的结果．
（3）若这种植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫，这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为：AA=Aa＞aa．图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是A．
（4）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体属于不同的物种．
（5）现代生物进化论认为：种群是生物进化的基本单位．自然选择决定生物进化的方向．生物进化的过程实际上是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的过程．
分析 生活在一定区域内的同种生物个体的综合叫种群，种群中全部个体的所有基因叫这个种群的基因库；现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是种群，突变和基因重组为生物进化提供原材料，生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化，隔离是物种形成的必要条件，生物进化是不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化，通过生物的共同进行形成生物多样性．
解答 解：（1）由种群概念可知，该地所有的某种植物群体组成种群；该种群中全部的个体所含有的全部基因，叫做基因库．
（2）由题意知，洪水冲来了许多AA和Aa种子后，该种群中55%AA、40%Aa、5%aa，因此A的基因频率是55%+40%÷2=75%，a的基因频率是5%+40%÷2=25%，该种群基因频率的变化不是自然选择的结果，是迁入的结果．
（3）由题意知，AA、Aa开红花，更能吸引昆虫进行传粉，因此AA、Aa、aa繁殖能力是AA=Aa＞aa；由于自然选择的作用A的基因频率会逐渐升高，a的基因频率会逐渐降低，但是a可以在杂合子中存在，一般不会降低至0，A、a的基因频率变化符合A曲线模型．
（4）没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明二者存在生殖隔离，因此属于不同的物种．
（5）现代生物进化理论认为：现代生物进化论认为：种群是生物进化的基本单位． 自然选择决定生物进化的方向．生物进化的过程实际上是生物与生物之间、生物与无机环境之间相互影响共同发展的共同进化的过程．
故答案为：
（1）种群 基因库
（2）75%，25% 不是
（3）AA=Aa＞aa A
（4）物种
（5）种群 自然选择 生物与生物 生物与无机环境．
点评 本题旨在考查学生对现代生物进化理论内容的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识解答进化问题．
名校课堂系列答案
| A． | 图A中含有8条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板 | |
| B． | 图A是观察染色体形态的最佳时期 | |
| C． | 图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞，则处在B图的G1期 | |
| D． | 培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为2C的细胞数量会增加 |
| A． | 生长素在植物体内以自由扩散的方式进行运输 | |
| B． | 水平放置的幼苗的根具有背地性、茎具有向地性 | |
| C． | 生长素主要由幼芽、幼叶及发育中的种子产生 | |
| D． | 顶芽可以产生生长素，侧芽不可以产生生长素 |
| A． | 采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，可以看作动物的无性繁殖 | |
| B． | 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 | |
| C． | 胚胎移植时，供体母畜需要具备优良的遗传性能 | |
| D． | 试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 |
| A． | $\frac{1}{2}$ | B． | $\frac{1}{4}$ | C． | $\frac{1}{8}$ | D． | $\frac{3}{8}$ |
| A． | 产热更多，散热也更多 | B． | 产热更多，散热减少 | ||
| C． | 产热与散热都与炎热环境一样多 | D． | 产热和散热都减少 |
如图是某高等雄性动物的细胞正在进行细胞分裂（不考虑互换），请据图回答（1、2、3、4均为常染色体）：