题目内容
人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30℃的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述，错误的是
| A．体温调节中枢在下丘脑，冷的感觉是在大脑皮层形成的 |
| B．同30℃环境相比，人处于0℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2,b1<b2 |
| C．从30℃的环境中进入O℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强，抗利尿激素分泌减少，尿量增加 |
| D．从30℃的环境中进入0℃的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射 |
B
解析试题分析：体温调节中枢在下丘脑，人的所有感觉包括冷的感觉都是在大脑皮层形成的，A正确；正常人体的温度与环境温差越大散热越多，但同时产热也越多以维持体温平衡，因此a1>a2,b1>b2，B错误；甲状腺激素和肾上腺素都能促进产热，人体的热量是通过分解有机物释放的，在分解有机物的过程中会产生水，产热越多生成的水也越多，抗利尿激素能保水抗利尿，所以C正确；寒冷刺激人体会起鸡皮疙瘩，属于非条件反射，D正确。
考点：本题考查人体体温调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
练习册系列答案
相关题目
下图甲是肺炎双球菌的体内转化实验，图乙是噬菌体侵染细菌的实验。关于这两个实验的分析正确的是( )
| A．甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内，R型细菌向S型细菌发生了转化，转化的原理是基因重组 |
| B．乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气，离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离 |
| C．用32P、35S标记的噬菌体，分别侵染未标记的细菌，离心后放射性分别主要在上清液、沉淀物中 |
| D．若用无放射性标记的噬菌体，侵染体内含35S标记的细菌，离心后放射性主要分布在上清液中 |
为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。下列分析不正确的是
| A．不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是血糖浓度降低,能量供应不足。 |
| B．若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后。 |
| C．高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌。 |
| D．若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测, 最有可能的结果是不进早餐组<高脂高蛋白早餐组<高糖早餐组。 |
下面为人体内基因对性状的控制过程的示意图，分析正确的是
| A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 |
| B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助 |
| C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 |
| D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 |
下列关于艾滋病毒、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较，正确的是
| A．都有细胞结构 | B．都具有增殖能力 |
| C．都属于原核生物 | D．都含有核糖体 |
如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是（ ）
| A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈 |
| B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同 |
| C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经—体液调节 |
| D．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等 |
下列有关人体内环境和稳态调节的叙述，不正确的是
| A．血浆是内环境中最活跃的组成部分 |
| B．血红蛋白、尿素、呼吸酶均不属于内环境的成分 |
| C．内环境中可发生乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸的反应 |
| D．体温的神经调节过程中，肾上腺、骨骼肌都可以是效应器 |