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16.如图1是b基因正常转录过程中的局部分子状态图,图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系,某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性,下列说法不正确的是(  )
A.由图2所示的基因型不能确定该生物体能否合成黑色素
B.若b1链的(A+T+C)/b2链的(A+T+G)=0.3,则b1为RNA链
C.若图2中的2个b基因都突变为B,则该生物体不能合成物质乙
D.图2所示的细胞只有在有丝分裂后期才含有4个b基因

分析 分析图1:图1表示转录过程,其中一条链为DNA链(含碱基T),另一条链为RNA链(含碱基U).
分析图2:图2细胞所在生物的基因型为Aabb,该生物体能合成物质乙,且体细胞在有丝分裂前期、中期、后期,细胞中都存在4个b基因.
分析图3:黑色素的合成需要基因A、b、C.

解答 解:A、合成黑色素需要A_bbC_,图2没有显示C基因的情况,因此不能确定其是否能合成黑色素,A正确;
B、若b1链的(A+T+C)/b2链的(A+T+G)=0.3,则b1链的三种碱基小于b2链,G和C是相同的,b1链中的A和T小于b2链的A和T,说明b1链中T少,则b1为RNA链,B正确;
C、在图2中的2个bb突变为B该生物体不能合成物质乙,C正确;
D、图2中的细胞在有丝分裂间期经过DNA复制后就有4个b基因,D错误.
故选:D.

点评 本题以图为载体,考查转录、碱基互补配对原则、基因控制性状、有丝分裂的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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4.除CO2浓度外,温度、光照强度等因素都能影响光合作用.某小组用伊乐藻进行光合作用实验:将一枝伊乐藻浸在水族箱中,以光下单位时间该枝条放出的气泡数(O2)作为光合速率.用太阳灯作光源,当太阳灯与水族箱的距离从75cm缩短到45cm时,虽然产生一定量气泡,但数量基本无变化,而光强增加了278%;只有从45cm移到15cm这一短距离时,光合速率才随距离的缩小而增加.
(1)解释实验结果:从75cm缩短到45cm时,光照强度增加,那么,最可能是由于温度较低限制了暗(光、暗)反应的速率,进而影响了气泡的产生量.从45cm移到15cm,光合速率增加的主要非生物因素是光和温度.
(2)对于上述现象,小组成员分别提出了如下的假设:①距离大于45cm时,光太弱导致植物不能进行光合作用;②伊乐藻在弱光下光合作用较强,强光则抑制光合作用;③伊乐藻利用室内的散射光进行光合作用.
A.你赞同上述的假设③(填数字序号).
B.现有绿色安全灯、白色纱布、伊乐藻、相同水族箱等若干材料用具,请完善实验方法步骤,初步验证你所支持的假设.
a.将状况相同的健康伊乐藻各1枝分别放入3个相同的水族箱,水族箱分别编号为甲、乙、丙.
b.将甲放入有绿色安全灯的暗室内;乙、丙置于有自然散射光的室内,乙装置外包裹白色纱布(留下观察窗口).
c.控制室内温度相同.
d.记录各装置单位时间内伊乐藻放出的气泡数.
支持你所赞同的假设的结果应该是甲装置不放出气泡;丙装置放出气泡最快.

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