题目内容
6.(1)果蝇适合选做遗传学实验材料的特点之一是易饲养、染色体数目少、繁殖快、世代周期短、相对性状区分明显.
(2)分析F1的结果,你能得出的结论是:红眼对白眼为显性.
(3)如果只用一次杂交实验以探究你的推测是否正确,你选择的父本、母本的眼色表现型分别为红眼、白眼.
实验预期及结论:
①若子代雌、雄果蝇均有红眼和白眼,则基因在常染色体上;
②若子代雌、雄果蝇均为红眼,则基因在常染色体上;
③若子代雌果蝇均为红眼、雄果蝇均为白眼,则基因在X染色体上.
分析 由遗传图解可知,红眼果蝇与白眼果蝇杂交,子一代都表现为红眼,说明果蝇的红、白眼是一对相对性状,红眼对白眼是显性,子一代的雌果蝇与雄果蝇交配,子二代红眼与白眼之比是3:1,说明果蝇红眼与白眼的遗传遵循基因的分离定律,子二代中的白眼果蝇只在雄性个体中表现,说明控制颜色的基因位于性染色体上.
解答 解:(1)果蝇易饲养、染色体数目少、繁殖快、世代周期短、相对性状区分明显等特点,是遗传学研究的理想实验材料.
(2)由遗传图解可知,红眼果蝇与白眼果蝇杂交,子一代都表现为红眼,说明果蝇的红、白眼是一对相对性状,红眼对白眼是显性.
(3)让白眼雌果蝇与纯合红眼雄果蝇进行杂交,然后观察子代的表现型.
①若子代雌、雄果蝇均有红眼和白眼,则基因在常染色体上;
②若子代雌、雄果蝇均为红眼,则基因在常染色体上;
③若子代雌果蝇均为红眼、雄果蝇均为白眼,则基因在X染色体上.
故答案为:
(1)易饲养、染色体数目少、繁殖快、世代周期短、相对性状区分明显
(2)红眼对白眼为显性
(3)红眼、白眼
②雌、雄果蝇均为红眼 常
③雌果蝇均为红眼、雄果蝇均为白眼 X
点评 本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系的能力并应用相关知识综合解答问题的能力,设计遗传实验并预期实验结果获取结论的能力.
练习册系列答案
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19.如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图象,对其描述正确的是( )

| A. | 甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 | |
| B. | 甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1:2:2 | |
| C. | 甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体 | |
| D. | 该生物可能是低等植物细胞 |
18.
如图是一个“神经-肌肉”接头(类似突触)的亚显微结构模式图.当兴奋传到神经末梢时,Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合,引起肌肉收缩;不少重症肌无力患者是由于机体产生的某种抗体与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力.以下分析错误的是( )
| A. | ①处兴奋时,膜电位分布情况为内正外负 | |
| B. | ④向肌细胞质侧凹陷,形成许多皱褶,可以增大突触后膜的面积 | |
| C. | ③处为组织液 | |
| D. | 重症肌无力患者的免疫系统将Ach作为抗原加以排斥 |
14.关于细胞膜结构的流动镶嵌模型的论点中,论述错误的是( )
| A. | 磷脂排列成双分子层 | |
| B. | 蛋白质分子覆盖或镶嵌在磷脂双分子层中 | |
| C. | 膜物质是固定不动的 | |
| D. | 膜物质的运动使其具有流动性 |
1.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法正确的是( )

①过程2又称三羧酸循环
②各种生物都能进行的是过程3
③过程3和4产生的[H]都能与氧结合生成水
④过程2需多种酶参与,且需ATP提供能量.
①过程2又称三羧酸循环
②各种生物都能进行的是过程3
③过程3和4产生的[H]都能与氧结合生成水
④过程2需多种酶参与,且需ATP提供能量.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
11.下列有关细胞分化的说法不正确的是( )
| A. | 细胞分化与生物发育有密切关系 | |
| B. | 细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 | |
| C. | 细胞分化仅发生在胚胎时期 | |
| D. | 细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程 |
15.
按在免疫应答中的功能不同,可将T细胞分成若干亚群,其中常见的有具有协助体液免疫和细胞免疫功能的辅助性T细胞(Th细胞)和具有杀伤靶细胞功能的细胞毒性T细胞(Tc细胞).有人将上述两种T细胞暴露于HIV中,并测得细胞存活的情况(如图).则下列相关描述中不合理的是( )
| A. | 对于艾滋病病毒携带者而言,机体能产生相应的抗体 | |
| B. | Tc细胞数量减少的原因可能是细胞的正常凋亡 | |
| C. | HIV的遗传物质是RNA | |
| D. | 艾滋病患者体内的Tc细胞变化不大,特异性免疫能力基本不受影响 |