题目内容
1.如图表示用AAbb和aaBB两个品种的某农作物培育出AABB品种的过程,有关叙述错误的是( )| A. | ⑦过程可以用秋水仙素处理AB植株的种子或幼苗 | |
| B. | 经⑥获得的品种,基因型不一定是AABB | |
| C. | 图中基因重组仅存在于①②③④步骤 | |
| D. | 图中的育种原理包括基因突变和基因重组 |
分析 1、根据题意和图示分析可知:①②③为杂交育种,①④⑤为单倍体育种,⑥为诱变育种.
2、四种育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、⑤过程可以用秋水仙素处理AB植株幼苗,而AB单倍体内没有同源染色体,没有种子,A错误;
B、经⑥人工诱变获得的品种,由于基因突变的不定向性,基因型不一定是AABB,B正确;
C、基因重组发生在有性生殖减数分裂过程中,则仅存在于①②③④,C正确;
D、图中⑥为诱变育种,育种原理是基因突变,①②③为杂交育种,原理是基因重组,D正确.
故选:A.
点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.
练习册系列答案
相关题目
14.下列有关细胞膜的制备及观察的叙述正确的是( )
| A. | 家鸡的红细胞是最佳的实验材料 | |
| B. | 若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁 | |
| C. | 制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用差速离心法获取 | |
| D. | 用高倍显微镜可直接观察到磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架 |
13.关于光合作用和呼吸作用原理的应用,正确的是( )
| A. | 低温、低氧有利于蔬菜、水果的贮存 | |
| B. | 阴雨天提高温室温度有利于有机物的积累 | |
| C. | 温室使用绿色玻璃有利于植物的光合作用 | |
| D. | 稻田定期排水可防止根细胞受到乳酸毒害 |
9.如图表示几种生物之间的食物关系( )

| A. | 营养级最高的生物是蛇 | B. | 昆虫是次级消费者 | ||
| C. | 该食物网有2条食物链 | D. | 昆虫与鸟之间只存在竞争关系 |
16.如图是不同物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图,甲-戊为不同物质的跨膜运输实例,下列相关叙述中,正确的是( )

甲:乙醇进入组织细胞;乙:动物组织细胞吸收甘油;丙:葡萄糖进入人成熟的红细胞
丁:人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖;戊:神经细胞受刺激时Na+内流形成动作电位.
甲:乙醇进入组织细胞;乙:动物组织细胞吸收甘油;丙:葡萄糖进入人成熟的红细胞
丁:人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖;戊:神经细胞受刺激时Na+内流形成动作电位.
| A. | 甲和乙都涉及的图有①、③、⑤ | B. | 丙和丁都涉及的图有②、④、⑥ | ||
| C. | 乙和戊都涉及的图有②、③、⑥ | D. | 丁和戊都涉及的图有②、③、⑤ |
6.
用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等大小的左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜.水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入负电极,右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正电极(如图所示).下列相关分析正确的是( )
| A. | 若将含有K+的溶液换成含有Ca2+的溶液,实验结果相同 | |
| B. | 通电前后,右室中的液面先上升后下降 | |
| C. | 隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成 | |
| D. | 本实验体现了细胞膜的结构特点 |
13.在一个数量足够大的种群中,下列因素不改变基因频率的是( )
| A. | 某些水体中的鲈鱼成体以幼年鲈鱼为食 | |
| B. | 豌豆通常自花传粉,不能自由交配 | |
| C. | 抗维生素D佝偻病患者由于体型和正常人的差异很难找到配偶 | |
| D. | 在一个大的种群中,发生不定向的基因突变 |