题目内容
20.| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
分析 分析遗传系谱图:Ⅱ-5、Ⅱ-6患甲病,Ⅲ-3不患甲病,因此甲病是常染色体显性遗传病,Ⅱ-1、Ⅱ-2不患乙病,Ⅱ-1不携带乙病的致病基因,Ⅲ-2患乙病,因此乙病是伴X隐性遗传病;从遗传系谱图推断两种遗传病的遗传特点,写出相关个体的基因型,并根据基因型推算相关的遗传概率.
解答 解:由遗传系谱图可知,Ⅱ-1、Ⅱ-2不患乙病,且由题意可知,Ⅱ-1不携带乙病的致病基因,Ⅲ-2患乙病,因此乙病是伴X隐性遗传病.;Ⅲ-2是既患甲病患又乙病的男性,且其父亲不患甲病,所以Ⅲ-2的基因型是AaXbY.由遗传系谱图可知,Ⅲ-1不患甲病,又是不患乙病的女性,其父母均不患乙病,但有一个患乙病的兄弟,因此Ⅲ-1的基因型为aaXBXb或aaXBXB,Ⅲ-5没有病,基因型为aaXBY,他们生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$.
故选:A.
点评 本题的知识点是人类遗传病的类型和致病基因位置判断,伴性隐性遗传与常染色体显性遗传的特点,根据遗传系谱图中的信息写出相关个体的基因型,并推算后代的患病概率.解此类题目的思路是,一判显隐性,二判基因位置,三写出相关基因型,四进行概率计算.
练习册系列答案
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15.美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究中做出巨大贡献,而获得了诺贝尔奖.分析下列有关叙述正确的是( )
| A. | 在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布 | |
| B. | 颤藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上 | |
| C. | 核糖体是豌豆细胞中唯一的无膜结构的细胞器 | |
| D. | 核糖体是由蛋白质和tRNA组成的 |
5.部分刚采摘的水果或蔬菜表面有残留农药,很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的残留农药.为探究此种处理方法的正确性,某生物兴趣小组做了如下实验.
实验一:取相同的青菜各1kg作为样本,并对其用不同方法进行处理,结果如下:
实验二:取相同的青菜500g,并将其浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞的细胞液浓度,根据所得数据可绘出如下曲线.根据上述实验结果分析回答下列问题:
(1)在实验一中,甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分;丁组农药残留量比丙组农药残留量多,最可能的原因是农药分子溶于水后能被植物细胞吸收.
(2)研究表明,植物细胞既可以吸收水分也可以吸收可溶性农药.在实验二中,青菜细胞的细胞液浓度随时间推移从A点下降到B点,其原因是在AB段,细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,之后又从B点略有上升达到C点,其原因在BC段,细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率.综合上述分析,植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是否为同一过程,并解释.不是.若两者是同一过程,则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡,不会上升.
实验一:取相同的青菜各1kg作为样本,并对其用不同方法进行处理,结果如下:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 处理方法 | 未做处理 | 纯水冲 洗1min | 浸入纯 水1min | 浸入纯 水30min |
| 1kg青菜农 药残留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.097mg | 0.123mg |
(1)在实验一中,甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分;丁组农药残留量比丙组农药残留量多,最可能的原因是农药分子溶于水后能被植物细胞吸收.
(2)研究表明,植物细胞既可以吸收水分也可以吸收可溶性农药.在实验二中,青菜细胞的细胞液浓度随时间推移从A点下降到B点,其原因是在AB段,细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,之后又从B点略有上升达到C点,其原因在BC段,细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率.综合上述分析,植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是否为同一过程,并解释.不是.若两者是同一过程,则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡,不会上升.
12.细胞中几乎所有的代谢都需要酶的催化.下列有关酶的叙述,不正确的是( )
| A. | 酶和加热等方法均可加快某反应,但其本质不同 | |
| B. | 底物浓度不影响酶的活性,但影响酶促反应速率 | |
| C. | 酶都在核糖体上合成,且合成过程中均存在转录 | |
| D. | 基因对性状的控制,可以通过控制酶的合成实现 |
9.下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是( )
| A. | “生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容 | |
| B. | “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 | |
| C. | 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 | |
| D. | “F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容 |
10.饲养场里训练和巩固动物的条件反射要( )
(1)使非条件刺激转化为条件刺激
(2)使无关刺激转化为条件刺激
(3)用非条件刺激强化条件刺激
(4)用无关刺激强化条件刺激.
(1)使非条件刺激转化为条件刺激
(2)使无关刺激转化为条件刺激
(3)用非条件刺激强化条件刺激
(4)用无关刺激强化条件刺激.
| A. | (1)(3) | B. | (1)(4) | C. | (2)(3) | D. | (2)(4) |