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4.如图为某人在医院的“甲功八项”化验单,第8项“高敏度促甲状腺激素”不慎被撕掉.请回答相关问题:

(1)该受检者应为甲状腺机能亢进(“甲状腺机能亢进”或“甲状腺机能减退”)患者,该患者于正常人相比,神经系统兴奋性增强,对低氧环境的耐受力减弱.
(2)垂体分泌的促甲状腺激素受甲状腺激素的(负)反馈调节,结合化验单推断,破损部分所缺失的高灵敏促甲状腺激素的水平低于0.55.
(3)甲状腺球蛋白抗体可在血浆内与甲状腺球蛋白结合形成沉淀,之后由吞噬细胞将其分解.

分析 分析图示可知,该受检者甲状腺激素大于正常范围,应为甲状腺机能亢进患者.甲状腺激素能促进幼小动物的生长发育,促进细胞代谢,提高神经系统的兴奋性,因此甲状腺机能亢进患者神经系统兴奋性增强,对低氧环境的耐受力减弱.甲状腺激素过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这属于负反馈调节,化验单破损部分所缺失的高灵敏促甲状腺激素的水平低于正常范围,即0.55.据此分析解答.

解答 解:(1)该受检者甲状腺激素大于正常范围,应为甲状腺机能亢进患者.甲状腺激素能促进细胞代谢,提高神经系统的兴奋性,因此该患者与正常人相比,神经系统兴奋性增强,对低氧环境的耐受力减弱.
(2)甲状腺激素过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,因此垂体分泌的促甲状腺激素受甲状腺激素的负反馈调节,化验单破损部分所缺失的高灵敏促甲状腺激素的水平低于正常范围,即0.55.
(3)甲状腺球蛋白抗体可在血浆内与甲状腺球蛋白结合形成沉淀,之后由吞噬细胞将其分解.
故答案为:
(1)甲状腺机能亢进     增强    减弱
(2)(负)反馈      低于0.55
(3)甲状腺球蛋白      吞噬

点评 本题结合图示,考查动物激素的调节,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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