已知果蝇的长翅是显性.控制这一相对性状的基因位于常染色体上.现有甲.乙两管果蝇.甲管全部为长翅果蝇.乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇.这两管果蝇的关系既可能是P(乙)对F1(甲)的关系.也可能是F1(甲)对F2(乙)的关系.请回答下列问题:(1)倘若乙管为P.则乙管中长翅果蝇的基因型为 .残翅果蝇的基因型为 .甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为 .(2)倘若乙� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

(10分)已知果蝇的长翅(V)对残翅(v)是显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有甲、乙两管果蝇，甲管全部为长翅果蝇，乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇，这两管果蝇的关系既可能是P(乙)对F₁(甲)的关系，也可能是F₁(甲)对F₂(乙)的关系。请回答下列问题：
(1)倘若乙管为P，则乙管中长翅果蝇的基因型为_______     _____，残翅果蝇的基因型为____  _____，甲管(F₁)中长翅果蝇的基因型为_       ______。
(2)倘若乙管为F₂，则乙管中长翅果蝇的基因型为______        ______，残翅果蝇的基因型为__  ____，甲管(F₁)中长翅果蝇的基因型为__       _____。
(3)通过鉴别雌雄性别得知，乙管内两种果蝇均有雌雄两性，则乙管果蝇是甲管果蝇的________               ____，如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方，则乙管果蝇是甲管果蝇的________       ____。
(4)若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系，其最佳交配方式是_    ______，判断的依据是________                    __________________________。

（10分）（1）VV   vv   Vv
（2）VV、Vv    vv   Vv
（3）后代   亲本（P）
（4）让乙管中长翅果蝇和残翅果蝇交配
若后代全部为长翅，则乙是甲的亲代，若出现性状分离，则甲是乙的亲代

解析试题分析：（1）由题意可知甲中只有长翅，乙中有长翅和残翅，如果乙是亲代，则乙中长翅应该是显性纯合子，是VV，残翅应为vv,甲中长翅是杂合子Vv.
如果乙中为F2，F1是Vv，则F2中的长翅有2种VV和Vv，残翅是vv，甲中只有Vv.
如果乙中两种果蝇均匀雌雄，则乙果蝇是甲果蝇的后代，如果乙管中只有一种性别，则乙果蝇是甲果蝇的亲本。
（4）最佳的交配方式是让乙管中长翅果蝇和残翅果蝇交配，依据是若后代全部为长翅，则乙是甲的亲代，若出现性状分离，则甲是乙的亲代
考点：本题考查遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对信息提取分析能力。

练习册系列答案

相关题目

（10分）对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。

(l)由甲图可推知，与P点相比，Q点限制番茄单株光合作用强度的外界因素最可能是_________________________________（写出两种）。
(2)种植番茄的密闭大棚内，一昼夜空气中的CO₂：含量变化如图乙所示。若番茄长期
处于图乙所示的环境条件下，其能否正常生长？_______，原因是______________________________________。图乙曲线中表示番茄光合作用强度与呼吸作用强度相等的点为______________，含有机物最多的点为________________（图中字母表示）。
(3)在图乙的B→D段，叶绿体内ADP的移动方向为_______________________________.
(4)将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量为______g（用字母表示）。
(5)装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是____________________________________________.

（7分）随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题：
（1）调查该地某双子时植物的种群密度可采用__      __法，调查野兔的种群密度可采用                 法。
（2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指            。
（3）群落中种群密度上升的直接原因主要是条件适宜时，种群中的
（4）森林生态系统中的生物群落具有明显的        结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。

（7分）下图为四种生物的细胞，认真思考回答有关问题：

(1)a细胞作为最基本的生命系统，其边界是                    。
(2)b、d细胞都能进行光合作用，是因为二者都含有                 。
(3)c细胞中，遗传和代谢的控制中心是                        。
(4)b中具有双层膜结构细胞器是                              。
(5)若c为硝化细菌，可将氧化氨释放的能量用于                   作用。
(6)若a为高等植物花瓣细胞，则其色素储存在                      中。
(7)图中能够合成酶的细胞是                        。

下图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题：（20分）

(1)该图是＿＿＿＿＿细胞的模式图，该细胞中有[   ]＿＿＿＿＿，因此能进行光合作用。
（2）与人的细胞相比，它所特有的结构是[   ]＿＿＿＿＿和[   ]＿＿＿＿＿；与烟草叶肉细胞相比，它所特有的结构是[    ]＿＿＿＿。
(3)细胞内蛋白质等物质运输的通道是[   ]＿＿＿＿＿。
(4)图中⑨是＿＿＿＿＿，它在人的乳腺细胞中与＿＿＿＿有关。
(5)图中能直接发生转化的膜结构有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
(6)与水的生成有关的细胞器是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
(7)在豌豆细胞中，含有DNA的细胞器有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

(9分) 图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示乌鲁木齐北郊某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于7月1日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量。

图2
(1) 图1中，催化过程③的酶存在于细胞的                    ，物质B表示          。反应过程释放能量主要的去向为                 。
(2)在水泡处理中，主要进行的是图1中的            (填序号)过程; 如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现           趋势。
(3)据图2分析，利用秸秆最合理的方法是          ，从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力          (强于/弱于/等于)厌氧性微生物。

（10分）回答下列问题：
I．下图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，请据图回答：

（1）为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位，可把图中所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的________(填标号或字母)处，然后从⑤处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传递；将该药物涂在Ⅱ组材料的______(填字母)处，然后从⑤处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。
（2）人的短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下    有关，长期记忆可能与           有关。
II．下图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答：

（1）当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径                                   。在神经冲动传导过程中，c神经纤维膜内形成向        方向的局部电流。
（2）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传人初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种        （“正反馈”或“负反馈”）调节。
（3）产生渴觉的部位在        ，某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，出现多尿症状，请分析原因         。

（10分，每空1分）分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：

（1）E在动物细胞中是指_______，在植物细胞中是指________；组成E的基本单位A是_______。
（2）若F可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，则F是________。
（3）C是指____________，大约有____种。能体现生命活动的重要物质是_________（物质名称）。
（4）生物体内的H，主要集中在细胞核内的是__________，_________（染色剂）使它呈现绿色。
（5）组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有___________________。

(9分)某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：

性状	表现型	2009届		2010届		2011届		2012届
性状	表现型	男生	女生	男生	女生	男生	女生	男生	女生
色觉	正常	404	398	524	432	436	328	402	298
色觉	红绿色盲	8	0	13	1	6	0	12	0

（1）第1组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传具有__________________特点，并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为_______________。
（2）第2组同学希望了解红绿色盲症的______________，所以调查色盲男生甲的家族遗传病史，记录如下：男生甲的外祖父为红绿色盲，但其外祖母、祖父母、父母均正常。
请问：男生甲的家族中色盲基因的传递途径是：______________ ，这种传递特点在遗传学上称为_______________________
（3）调查中发现一男生（III10）患有红绿色盲，其姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：

①若III7与III9婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是________________。
②若III7为肤色正常的纯合子，与基因型为aaX^BX^B的女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施_____________（填序号），若妻子基因型为aaX^BX^b，应采取下列哪种措施_________（填序号）。
A、染色体数目检测 B、基因检测 C、性别检测 D、无需进行上述检测
（4）当地人群中约2500人中有一个白化病患者，现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们所生男孩患白化病的概率为________。

试题分类