题目内容
【题目】不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用的方式不同。细胞内糖通过呼吸作用的代谢过程如下图,请回答下列问题
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(1)分别写出植物物细胞能进行过程________;动物细胞能产生能量的过程_______________。(用图中数字序号回答,写不全不得分)
米虫,谷象从来不喝水,为何不会被渴死?___________________________________
(2)下列对酵母细胞呼吸作用方式的判断,错误的是______
A.若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸
B.若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡
(3)乳酸菌细胞内过程①产生[H]用于过程_______(图中数字序号回答)消耗。
(4)写出有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段反应式____________。有氧呼吸的总反应式是________________。
【答案】①、②、③、④ ①和② 米虫,谷象有氧呼吸过程中产生了大量的水 D ③ C6H12O6
2CH3COCOOH+4H+能量 C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+大量能量
【解析】
试题分析题图,图中①是葡萄糖酵解产生丙酮酸的阶段,②是有氧呼吸的第二、第三阶段,①②表示有氧呼吸;③、④是无氧呼吸的第二阶段,①③和①④表示无氧呼吸。
(1)植物细胞可以进行有氧呼吸,大多数植物无氧呼吸能够产生酒精,少数植物器官如马铃薯块茎和甜菜块根无氧呼吸的产物是乳酸,因此植物细胞可以进行图中的①、②、③、④过程;动物细胞无氧呼吸第二阶段不能产生能量,因此动物细胞可以产生能量的过程是①和②。米虫,谷象有氧呼吸过程中产生了大量的水,所以从来不喝水液不会被渴死。
(2)若细胞只释放CO2,不消耗O2,说明只进行无氧呼吸,A正确;细胞进行有氧呼吸释放的CO2等于O2的吸收量,若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,B正确若CO2的释放量等于 O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸,C正确;若既不吸收O2也不释放 CO2,也有可能是进行产生乳酸的无氧呼吸,如乳酸菌细胞,D错误。
(3)乳酸菌细胞只能进行产生乳酸的无氧呼吸,因此过程①产生[H]用于③过程。
(4)有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,方程式为C6H12O6
2CH3COCOOH+4[H]+能量;有氧呼吸的总反应式为C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+大量能量。
【题目】现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计如下实验.
实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麦芽糖;用分光光度计测量溶液的吸光度时,物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量.
实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等.
实验过程如表所示:
步骤 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ.设置水浴缸温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8支试管各加入等量淀粉溶液(mL),分别保温5min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ.将相同温度两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min | ||||||||
实验结果:用分光光度计对各组淀粉含量进行检测,结果如图所示.![]()
(1)细胞中酶的作用机理是 , 合成酶的场所是 .
(2)该实验的自变量是 , 无关变量有(至少写出2种).
(3)根据实验结果分析,下列叙述正确的是
A.酶A在20℃条件时活性较高
B.酶A的活性一定小于酶B的活性
C.酶B在40℃条件时活性较高
D.大于50℃条件时,酶A完全失活
(4)此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性,能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示酶的活性? . 原因是 .
(5)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是在之间设立较小温度梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论.