题目内容
如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（ ）| A、甲：AaBb、乙：AAaBbb |
| B、甲：AaaaBBbb、乙：AaBB |
| C、甲：AAaaBbbb、乙：AaaBBb |
| D、甲：AaaBbb、乙：AAaaBbbb |
考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题：
分析：阅读题干可知该题的知识点是根据染色体组、基因型判断生物体的染色体组成，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．
解答：
解：分析题图可知，甲图中含有2个染色体组成，等位基因有2个，因此，甲生物的基因型可表示为AaBb，乙图含有三个染色体组，等位基因有3个，乙生物的基因型可表示为AAaBbb．
故选：A．
故选：A．
点评：判断染色体组数的方法是：①体细胞中，大小形态相同的同源染色体有几条，体细胞就含有几个染色体组；②体细胞中，同一等位基因的数目有几个，体细胞中就含有几个染色体组．
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有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后，分别放在保持一定湿度、光照充足的容器内（保持叶片为生活状态），叶片的含水量由于蒸腾而徐徐减少，然后测定两种植物叶片在发生水分亏缺情况下的相对光合作用强度，结果如下图所示．据图分析，下列说法不正确的是（ ）
| A、水分亏缺明显影响植物的光合作用 |
| B、水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度不同 |
| C、水分亏缺影响光合作用是因为缺少原料水 |
| D、水分亏缺影响光合作用是因为缺少原料二氧化碳 |
蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是（ ）
| A、C、H、P、N、P、S |
| B、C、H、O、N、P、 |
| C、C、H、O、N、S |
| D、C、H、O、N |
如图是某湖泊的能量金字塔，则（ ）
| A、图中共有四级消费者 |
| B、B中的能量比A中的多 |
| C、C中的生物一定是一个种群 |
| D、A中的生物是生态系统的主要成分 |
下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是（ ）
| A、肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 |
| B、有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同 |
| C、与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 |
| D、破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中 |
下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（ ）
| A、基因全部在染色体上 |
| B、染色体就是由基因组成的 |
| C、一条染色体上有一个基因 |
| D、基因在染色体上呈线性排列 |
DNA是生物体主要的遗传物质，其完全水解后得到的化学物质是（ ）
| A、核糖、含氮碱基、磷酸 |
| B、脱氧核糖、磷酸、葡萄糖 |
| C、脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 |
| D、核苷酸、磷酸、氨基酸 |