题目内容
2.图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程,对该过程的分析正确的是( )| A. | ①→②和②→①过程,[H]的产生部位不同 | |
| B. | ①→②和②→①过程发生在绿色植物的所有细胞中 | |
| C. | 过程②→①无氧气条件下也可能发生 | |
| D. | ②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示物质从左到右可以表示光合作用的过程,从右到左可以表示有氧呼吸的过程.
解答 解:A、①→②过程,可以表示光合作用的过程,[H]在类囊体薄膜上产生;②→①过程表示有氧呼吸过程,[H]在细胞质基质和线粒体基质中产生,A正确;
B、过程②→①可以表示有氧呼吸过程,需要氧气参与,可以发生在绿色植物的所有细胞中;但①→②过程表示光合作用的过程,只能发生在绿色植物的含有叶绿体的细胞中,B错误;
C、过程②→①表示有氧呼吸过程,所以在无氧气条件下不可能发生,C错误;
D、②→①产生的[H]来自于葡萄糖和水;①→②产生的[H]来自于水,D错误.
故选:A.
点评 本题考查光合作用和细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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3.
在观察植物根尖细胞有丝分裂实验时,某同学观察到如图所示的图象.造成这种情况最可能的原因是( )
| A. | 取材时间不合适 | B. | 视野选择不合适 | C. | 解离时间不够 | D. | 细胞染色不充分 |
7.如图为农业生态系统中的农作物秸秆多级利用图,请据图选出不正确的选项( )

| A. | 此生态系统比自然生态系统优越的一个最大的特点是实现了物质、能量的多层分级利用,使农作物秸秆、动物粪便、分解者中的能量得到充分利用 | |
| B. | 我国明令禁止焚烧秸秆,提倡“秸秆的多级利用”,这一举措能够大大地提高能量的传递效率 | |
| C. | 图示生态系统的分解者是食用菌和蚯蚓 | |
| D. | 此图秸秆共进行了三级的分级利用,为能更加充分地利用秸秆中的能量,级数应该越多越好 |
11.人体细胞有46条染色体,精子中的染色体数目为( )
| A. | 46条 | B. | 23条 | C. | 92条 | D. | 64条 |
12.下列各项措施,符合生态学原理的是( )
| A. | 围湖造田 | B. | 毁林开荒 | C. | 发展生态农业 | D. | 开垦草原成农田 |