题目内容
17.下列关于生物多样性的价值,属于间接价值的是( )| A. | 艺术创作 | B. | 旅游观赏 | C. | 保持水土 | D. | 科学研究 |
分析 生物多样性的价值:
(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.
(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).
(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值.
解答 解:A、艺术创作属于直接价值,A错误;
B、旅游观赏属于直接价值,B错误;
C、保持水土属于生态功能,属于间接价值,C正确;
D、科学研究属于直接价值,D错误.
故选:C.
点评 本题比较基础,考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保持措施等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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10.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是( )
| A. | 细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的 | |
| B. | 细胞凋亡是基因调控的,细胞坏死是外界因素引起的 | |
| C. | 细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的 | |
| D. | 细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的 |
5.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的.下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( )
| A. | 构成突触的两个神经元之间是有间隙的 | |
| B. | 兴奋在突触处只能单向传递 | |
| C. | 兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化电信号 | |
| D. | 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 |
12.下列有关叙述,错误的是( )
| A. | 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 | |
| B. | 生命活动离不开细胞,而病毒无细胞结构,因此病毒不属于生物 | |
| C. | 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动 | |
| D. | 除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,这进一步说明了细胞的重要性 |
2.下列有关酶与酶促反应的叙述中正确的是( )
| A. | 酶促反应只能发生在细胞内 | |
| B. | 核酶与双缩脲试剂反应呈紫色 | |
| C. | 酶促反应过程中酶分子结构稳定不变 | |
| D. | 底物充足且条件适宜时,酶促反应速率与酶浓度正相关 |
8.有关如图的叙述,不正确的是( )

| A. | “甲→乙”和“丙→丁”过程主要发生在细胞核中;大肠杆菌细胞中不能进行这两个过程 | |
| B. | 能进行“乙→甲”过程的生物的核酸中含有4种碱基 | |
| C. | 假如丙所表示的分子含有200个碱基,其中胞嘧啶60个,且碱基可以任意排列,则理论上该分子有4100种 | |
| D. | 乙中共显示2个密码子,能特异性识别密码子的分子的基本组成单位与乙的相同 |
5.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )
| A. | 生物的性状是由遗传因子决定的 | |
| B. | 由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 | |
| C. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,非成对的遗传因子自由组合,则测交后代会出现两种性状比接近1:1:1:1 | |
| D. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中3种基因型个体比接近1:2:1 |
6.下列有关ATP的叙述,正确的是( )
| A. | ATP是生物体的主要能源物质 | |
| B. | 合成ATP需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程 | |
| C. | 在平静和剧烈运动状态下,细胞内ATP的含量都能保持动态平衡 | |
| D. | ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成 |