题目内容
18．关于神经细胞产生兴奋的过程，叙述正确的是（ ）| A． | 静息时，膜电位表现为外正内负，这时K+会大量内流 | |
| B． | 受刺激后，膜对Na+通透性增加，Na+会大量内流，直至膜电位反转 | |
| C． | 静息时膜外Na+浓度明显高于膜内，兴奋时有可能膜内Na+浓度反而高于膜外 | |
| D． | 兴奋过的膜会恢复外正内负的电位，从而与正在兴奋的相邻部位产生局部电流，再由局部电流的刺激重新兴奋 |
分析 神经细胞内K+明显高于膜外，而膜外Na+明显高于膜内．静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子多于膜内，所以外正内负．受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，钠离子内流，使膜内阳离子浓度高于外侧，所以表现为内正外负．之后，在膜上由于存在钠钾泵，在其作用下，将外流的钾离子运输进膜内，将内流的钠离子运出膜外，从而成膜电位又慢慢恢复到静息状态．
解答 解：A、静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子多于膜内，所以外正内负，A错误；
B、受刺激后，膜对Na+通透性增加，Na+会大量内流，直至膜电位反转，B正确；
C、兴奋时大量Na+内流，此时Na+的运输方式为协助扩散，因此膜内Na+浓度始终低于膜外，C错误；
D、兴奋的膜电位为外负内正，从而与未兴奋的相邻部位产生局部电流，再由局部电流的刺激未兴奋部位产生兴奋，兴奋过的膜短时间内不会再兴奋，D错误．
故选：B．
点评 本题考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况、物质跨膜运输方式，要求考生掌握物质跨膜运输方式，掌握静息电位和动作电位产生的机理，能将两者结合答题，属于考纲理解层次的考查．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
8．
小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，其生长状况受紫外线B波段（UV-B）辐射量的影响．科学家探究UV-B辐射量对小球藻生长影响的实验，其结果如下：
实验设计如下：
（一）材料用具：含小球藻的培养液、紫外灯（产生UV-B）、培养箱、培养皿、固定液、显微镜等．
（二）请你补充实验步骤：
（1）取6个培养皿，编号为A0、Al、…A5，分别加入等量含小球藻的培养液．
（2）将上述6个培养皿分别置于辐射量为0、0.2、0.8、1.6、2.2和3.0（J/m2）的紫外灯下，给予照射后，放入同一培养箱，在适宜的条件下培养．
（3）一段时间后，取出A0～A5，分别吸取等量样液，固定后观察计数并记录．
（三）利用计数板可在显微镜下对小球藻进行直接计数．计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内．每个计数室由25×16=400个小格组成，容纳液体的总体积为0.1mm3．现将1mL小球藻样品加9mL蒸馏水充分稀释后，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余液体．
现观察到图中计数室所示a、b、c、d、e5个中格80个小格内共有小球藻50个，则上述1mL样品中约有菌体2.5×107个．
（四）请完成对实验的分析：
（1）在实验所用的辐射剂量中，能促进小球藻生长的剂量有0.2J/m2和0.8J/m2．
（2）该实验还应设置平行实验组B0～B5，同时进行重复实验求平均值，其目的是减少实验误差．
（3）若将A0中的小球藻培养一段时间后，种群密度稳定在8×106个/mL，则A0中小球藻数量增长最快时，种群密度约为4×106个/mL．
（4）该实验可以得到的结论是：在一定范围内（少量的）UV-B辐射量可促进小球藻的生长，辐射量过高则会抑制小球藻的生长．
小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，其生长状况受紫外线B波段（UV-B）辐射量的影响．科学家探究UV-B辐射量对小球藻生长影响的实验，其结果如下：| 培养皿编号 | UV-B辐射剂量（J/m2） | 小球藻相对增长率 |
| A0 | 0 | 20×104 |
| A1 | 0.2 | 27×104 |
| A2 | 0.8 | 26×104 |
| A3 | 1.6 | 14×104 |
| A4 | 2.2 | 10×104 |
| A5 | 3.0 | 6×104 |
（一）材料用具：含小球藻的培养液、紫外灯（产生UV-B）、培养箱、培养皿、固定液、显微镜等．
（二）请你补充实验步骤：
（1）取6个培养皿，编号为A0、Al、…A5，分别加入等量含小球藻的培养液．
（2）将上述6个培养皿分别置于辐射量为0、0.2、0.8、1.6、2.2和3.0（J/m2）的紫外灯下，给予照射后，放入同一培养箱，在适宜的条件下培养．
（3）一段时间后，取出A0～A5，分别吸取等量样液，固定后观察计数并记录．
（三）利用计数板可在显微镜下对小球藻进行直接计数．计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内．每个计数室由25×16=400个小格组成，容纳液体的总体积为0.1mm3．现将1mL小球藻样品加9mL蒸馏水充分稀释后，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余液体．
现观察到图中计数室所示a、b、c、d、e5个中格80个小格内共有小球藻50个，则上述1mL样品中约有菌体2.5×107个．
（四）请完成对实验的分析：
（1）在实验所用的辐射剂量中，能促进小球藻生长的剂量有0.2J/m2和0.8J/m2．
（2）该实验还应设置平行实验组B0～B5，同时进行重复实验求平均值，其目的是减少实验误差．
（3）若将A0中的小球藻培养一段时间后，种群密度稳定在8×106个/mL，则A0中小球藻数量增长最快时，种群密度约为4×106个/mL．
（4）该实验可以得到的结论是：在一定范围内（少量的）UV-B辐射量可促进小球藻的生长，辐射量过高则会抑制小球藻的生长．
9．1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光．经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片后发现一半变蓝，一半没有变蓝．下列有关说法不正确的是（ ）
| A． | 放在暗处几小时的目的是消耗掉原有的淀粉 | |
| B． | 该实验中一张叶片可以相互对照，无需另设对照组 | |
| C． | 该实验证明光合作用产生了淀粉 | |
| D． | 该实验的自变量是光照时间长短 |
6．有糖类参与构成的物质是（ ）
| A． | RNA | B． | 乙醇 | C． | 胰岛素 | D． | 生长激素 |
3．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（ ）
| A． | 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 | |
| B． | 使机体产生更多种类的淋巴细胞 | |
| C． | 使机体积累更多数量的疫苗 | |
| D． | 使机体产生更强的非特异性免疫 |
5．下列有关生物进化的叙述，错误的是（ ）
| A． | 生殖隔离是新物种形成的标志 | |
| B． | 捕食者的存在可促进被捕食者进化 | |
| C． | 突变和基因重组决定生物进化的方向 | |
| D． | 生物多样性的形成是生物进化的结果 |