Question

14．向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少．对此现象的解释有两种观点，观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果．两种观点孰是孰非？某学习小组进行了如下探究实验：
（一）实验步骤：
（1）将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素（TRH）的含量．
（2）用手术器械将A组小白鼠的甲状腺（器官）切除，B组不摘除此器官．
（3）向A组小白鼠注射适量的一定浓度的促甲状腺激素溶液，向B组小鼠注射等量的一定浓度的促甲状腺激素溶液．
（4）在相同且适宜的环境条件下饲养一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素（TRH）的含量．
（二）实验结果及结论：
若A组小白鼠TRH不减少（或增加），B组小白鼠TRH减少，则观点二正确；
若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等，则另一观点正确．

Answer 1

分析 该实验是探究性实验，题干中提出“向小白鼠注射促甲状腺激素，会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少”，对此现象的解释有两种观点，为了验证这两个观点，需要用适宜浓度的促甲状腺激素对小白鼠做对照实验．实验目的判断注射甲状腺激素后下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少的原因，切除甲状腺，可排除观点二．为了保证实验的准确性，设置对照实验相同外伤处理．

解答 解：（一）观点一是促甲状腺激素直接调节下丘脑，观点二是通过甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行调节，因此在做对照实验时，只要切除一方的甲状腺，然后向A、B两组小白鼠注射适量且等量的适宜浓度的促甲状腺激素，再观察两组的促甲状腺激素释放激素的含量变化，因此在实验之前必须测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量．
（二）若支持观点一，切不切除甲状腺对该调节没有影响，则A组小白鼠和B组小白鼠促甲状腺激素释放激素都减少，且减少的量相等；
若支持观点二，切除甲状腺导致该调节过程中断，因此A组小白鼠促甲状腺激素释放激素应不减少，B组小白鼠促甲状腺激素释放激素减少．
故答案为：
（一）（1）促甲状腺激素释放激素（TRH）  
（2）甲状腺
（3）等量的一定浓度的促甲状腺激素溶液
（二）二

点评 本题以激素调节为载体，考查了考生的审题能力，理解能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．