题目内容
12.关于”探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,下列说法正确的是( )| A. | 培养后期随着培养液中营养物质减少、代谢产物的增加,酵母菌种群数量会逐渐下降 | |
| B. | 血球计数板在使用前需要用洁净的纱布擦干净 | |
| C. | 高温处理培养液的主要目的是去除其中的氡气,防止酵母菌进行有氧呼吸 | |
| D. | 计数时应统计计数室中所有小格中的酵母菌,包括各条边界线上的酵母菌 |
分析 本实验的注意事项:
(1)由于酵母就是单细胞微生物,因此计数必须在显微镜下进行;显微镜计数时,对于压线的酵母菌,应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌.
(2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡数次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差.
(3)每天计算酵母菌数量的时间要固定.
(4)溶液要进行定量稀释.
(5)本实验不需要设置对照和重复,因为该实验在时间上形成前后对照,只要分组重复实验,获得平均值即可.
解答 解:A、培养后期随着培养液中营养物质减少、代谢产物(二氧化碳)的增加,酵母菌种群数量会逐渐下降,A正确;
B、血球计数板在使用前需要用清水冲洗,B错误;
C、高温处理培养液的主要目的是去除其中的杂菌,防止影响实验的统计结果,C错误;
D、计数时应统计计数室中所有小格中的酵母菌,包括相邻两边界线及其顶角的酵母菌,D错误.
故选:A.
点评 本题考查探究酵母菌种群数量的变化,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验条件、实验操作过程中应注意的问题、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.
练习册系列答案
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4.下列关于植物激素的叙述,错误的是( )
| A. | 根尖能够产生细胞分裂素 | |
| B. | 脱落酸能抑制马铃薯发芽 | |
| C. | 生长素的化学本质是吲哚乙酸,色氨酸不能转变成生长素 | |
| D. | 乙烯能促进果实成熟 |
4.
如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列.下列叙述正确的是( )
| A. | 基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性 | |
| B. | I、II也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变 | |
| C. | 基因c中碱基对若发生改变,生物体性状一定会发生改变 | |
| D. | 基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子 |
20.选用下列实验材料、试剂或方法,能得到预期实验结果的是( )
①用淀粉酶探究pH对酶活性的影响 ②用H332PO4验证线粒体是ATP合成的主要场所 ③用18O供给小球藻证明光合作用中卡尔文循环的途径 ④用醋酸洋红液对根尖染色,观察并判断细胞有丝分裂的时期.
①用淀粉酶探究pH对酶活性的影响 ②用H332PO4验证线粒体是ATP合成的主要场所 ③用18O供给小球藻证明光合作用中卡尔文循环的途径 ④用醋酸洋红液对根尖染色,观察并判断细胞有丝分裂的时期.
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
7.人体肌肉的主要成分是蛋白质,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,这是由于( )
| A. | 肌细胞形状不同 | B. | 在人体的分布部位不同 | ||
| C. | 构成肌细胞的蛋白质分子结构不同 | D. | 控制它们运动的神经不同 |
17.当人从22℃到5℃的环境中,人体将出现的生理反应是( )
| A. | 体表血管舒张血流加快 | B. | 甲状腺激素和贤上腺素分泌减少 | ||
| C. | 耗氧量增加,代谢加快 | D. | 下丘脑中的体温感觉中枢兴奋 |