题目内容
10．观察细胞结构时，下列说法正确的是（ ）| A． | 低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋 | |
| B． | 用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构 | |
| C． | 视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上 | |
| D． | 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 |
分析 由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．
显微镜中视野中污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片．一般利用排除法进行判断，方法如下：先移动装片，污物动则在装片上；不动再转换目镜，污物动在目镜上，不动就在物镜上．
解答 解：A、低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节光圈或反光镜，A错误；
B、核糖体必须在电子显微镜下才能观察到，B错误；
C、视野中有异物，转动物镜发现异物不动，说明不在物镜上，移动装片也不动，说明不在装片上，则异物在目镜上，C正确；
D、蔗糖是植物细胞中特有的二糖，D错误．
故选：C．
点评 本题考查了显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，要求考生能够识记显微镜的工作原理，并掌握其使用方法，属于基础题．
练习册系列答案
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3．质量分数为0.9%的氯化钠溶液可作为生理盐水，原因是（ ）
| A． | 与人体血浆氯化钠的质量分数相同，输入不会使细胞失水皱缩或吸水涨破 | |
| B． | 0.9%的氯化钠的浓度与人体细胞所处液体环境的浓度相同 | |
| C． | 0.9%的氯化钠的浓度高于人体细胞质浓度，细胞容易吸收氯化钠 | |
| D． | 0.9%的氯化钠的浓度低于人体细胞质浓度，细胞容易吸收溶于水中的药物 |
2．基因工程的操作步骤：①制备重组DNA分子，②转化受体细胞，③筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达，④获取目的基因，正确的操作顺序是（ ）
| A． | ③②④① | B． | ②④①③ | C． | ④①②③ | D． | ③④①② |
5．下列叙述与生物科学史实相符合的是（ ）
| A． | 摩尔根用果蝇作为实验材料，提出了“基因”概念 | |
| B． | 萨顿利用类比推理法得到了推论：基因在染色体上呈线性排列 | |
| C． | 孟德尔通过对减数分裂的研究，并用假说-演绎法揭示了两大遗传定律 | |
| D． | 摩尔根采用假说-演绎法，证明了基因在染色体上 |
15．下列关于 DNA 分子结构的叙述，正确的是（ ）
| A． | 每个 DNA 分子都是以四种脱氧核苷酸为基本单位连接而成的单链结构 | |
| B． | DNA 分子中的每个磷酸基均连接着两个脱氧核糖和一个碱基 | |
| C． | DNA 分子一条链上的相邻碱基通过磷酸-脱氧核糖-磷酸相连 | |
| D． | 双链 DNA 分子的两条链之间总是嘌呤和嘧啶形成碱基对 |
19．以下叙述中，哪一条不是孟德尔获得成功的原因？（ ）
| A． | 正确假设了等位基因控制相对性状 | B． | 正确选用了豌豆作为实验材料 | ||
| C． | 由单因素到多因素的研究方法 | D． | 科学地设计了实验的程序 |
17．
完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份材资料．材料一，一份“实验报告”的部分内容
（一）解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5min．
（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
（三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min．
（四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡片…
资料二全班20个实验小组的实验数据汇总表（注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）
（1）请改正“资料一”中的3处错误．将“5cm”改成“2～3mm”、实验操作步骤应改为先漂洗后染色、将“盖上载玻片”改成“盖盖玻片后，再加一片载玻片”
（2）若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h，请根据“资料二”，在答题卡上的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间（单位：h，精确到小数点后一位）．
（3）观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是D
A．看到的根尖细胞都正在分裂
B．解离时间越长，效果越好
C．染色时间越长，看到的细胞越清晰
D．同一视野内，用高倍镜比用低倍镜看到的细胞少
（4）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差．因而对整个实验结果可能产生影响的有①②③⑤⑥．
①取材时间②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度
⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确．
完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份材资料．材料一，一份“实验报告”的部分内容（一）解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5min．
（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
（三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min．
（四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡片…
资料二全班20个实验小组的实验数据汇总表（注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）
| 细胞 周期 | 间 期 | 分裂期 | ||
| 前 期 | 中 期 | 后期 末期 | ||
| 实验小组1 计数细胞个数 | 43 | 4 | 1 | 2 |
| 实验小组2 计数细胞个数 | 44 | 3 | 0 | 3 |
| … | … | … | … | … |
| 全班 计数细胞个数 | 880 | 67 | 18 | 35 |
| 计数细胞总数 | 1 000 | |||
| 各时期细胞数 的百分比 | 88.0 | 6.7 | 1.8 | 3.5 |
（2）若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h，请根据“资料二”，在答题卡上的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间（单位：h，精确到小数点后一位）．
（3）观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是D
A．看到的根尖细胞都正在分裂
B．解离时间越长，效果越好
C．染色时间越长，看到的细胞越清晰
D．同一视野内，用高倍镜比用低倍镜看到的细胞少
（4）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差．因而对整个实验结果可能产生影响的有①②③⑤⑥．
①取材时间②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度
⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确．