题目内容
18.光学显微镜是生物实验中常用的仪器,下列有关说法中正确的是( )| A. | 想在高倍镜下看到清晰物像,应先调粗准焦螺旋再调细准焦螺旋 | |
| B. | 用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时,会看到紫色液泡逐渐缩小 | |
| C. | 施莱登和施旺利用显微镜发现并命名了细胞后建立了细胞学说 | |
| D. | 利用光学显微镜可以观察到细胞内的内质网、核糖体等结构 |
分析 由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:A、换高倍镜后镜头距玻片很近,不能再调粗准焦螺旋,A错误;
B、质壁分离时细胞失水,液泡逐渐缩小,B正确;
C、发现并命名细胞的科学家是虎克,C错误;
D、内质网、核糖体利用电子显微镜才能观察到,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了高倍显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,属于简单题.考生切记,在转动转换器之前不能用粗准焦螺旋提升镜筒,换上高倍镜之后仍然不能使用粗准焦螺旋.
练习册系列答案
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10.研究生长素在植物体内的运输及作用时,科学家使用燕麦胚芽中段进行了如图实验,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块,下列说法正确的是( )

| A. | 甲中A会向左弯曲生长,乙中B会直立生长 | |
| B. | 甲中生长素使A弯曲生长的原因是加快了右侧细胞的分裂速度 | |
| C. | 将图中供应块与接受块的位置互换,实验结果不变 | |
| D. | 生长素由供应块运输到接受块需消耗能量 |
9.CAV-16是一种病毒,常引起儿童手足口病和其他并发症.下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是( )
| A. | 人体内的吞噬细胞通过胞吞作用吞噬入侵的CAV-16 | |
| B. | CAV-16侵入人体后,刺激T淋巴细胞合成分泌抗体 | |
| C. | 浆细胞经CAV-16刺激后即可进行增殖和分化 | |
| D. | 患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速直接产生抗体 |
6.下列物质或生理过程会在人体内环境中出现的是( )
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤食物中的蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输 ⑦神经递质 ⑧尿素 ⑨维生素.
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤食物中的蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输 ⑦神经递质 ⑧尿素 ⑨维生素.
| A. | ②③④⑥⑦ | B. | ①③⑤ | C. | ①②③⑦⑧⑨ | D. | ②④⑥⑦⑧⑨ |
13.下列不属于内环境组成成分的是( )
| A. | 葡萄糖 | B. | 血浆蛋白 | C. | 尿素 | D. | 血红蛋白 |
3.下列各项研究实例与生命系统的结构层次对应正确的是( )
| 选项 | 研究实例 | 结构层次 |
| A | 家鼠数量每天可增加1.47% | 个体 |
| B | 某地苍鹭的数量变动 | 种群 |
| C | 兔与狐之间的能量传递效率 | 群落 |
| D | 瓢虫的空间分布 | 群落 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
7.如图为施磷肥前后,某植物的光合作用速率和光照强度之间的关系下列说法错误的是( )

| A. | 施磷肥能显著提高该植物对弱光的利用能力 | |
| B. | 强光下,施磷肥对该植物的光合作用影响不大 | |
| C. | 施磷肥主要通过影响光反应过程影响光合作用速率 | |
| D. | 磷肥能为该植物提供物质和能量,促进该植物的生长 |