题目内容
| A、Q点时环境发生了变化,此时如果发生群落演替属于次生演替 |
| B、P点时A和a的基因频率相等 |
| C、该种群中基因型Aa的频率会越来越高 |
| D、自然选择导致种群的基因频率发生定向改变 |
考点:基因频率的变化,自然选择学说的要点,群落的演替
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:在一定时间内某种群中A的基因频率越来越大,而a的基因频率越来越小,说明环境对基因频率进行了选择.
解答:
解:A、Q点时,A的基因频率小,a的基因频率大,说明该种群已存在,因此环境发生变化,引发的群落演替属于次生演替,A正确;
B、P点时两曲线相交,说明A和a的基因频率相等,B正确;
C、由于a的基因频率越来越小,所以该种群中基因型AA的频率会越来越高,C错误;
D、自然选择是定向的,其作用是种群的基因频率发生定向改变,D正确.
故选:C.
B、P点时两曲线相交,说明A和a的基因频率相等,B正确;
C、由于a的基因频率越来越小,所以该种群中基因型AA的频率会越来越高,C错误;
D、自然选择是定向的,其作用是种群的基因频率发生定向改变,D正确.
故选:C.
点评:本题考查的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是( )

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| D、与①相比,②的表面积与体积的比值增,与外界环境进行物质交换的能力增强 |
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| C、若反应是在最适宜pH下进行的,升高pH,曲线Ⅱ顶点上移 |
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根据高中生物所学知识判断,下列叙述不正确的是( )
| A、生物体的复杂结构和生命活动的奥秘,归根结底都是物质的存在形式和运动变化 |
| B、细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位 |
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如图表示培育高品质小麦的几种方法,下列叙述正确的是( )

| A、图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种 |
| B、a过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限 |
| C、a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子 |
| D、要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率 |
生物体吸收的O2用于( )
| A、在线粒体内合成 CO2 |
| B、在细胞质基质中与[H]结合生成水 |
| C、部分形成 CO2,部分与[H]结合生成水 |
| D、在线粒体内与[H]结合生成水 |
一个蛋白质分子有二条肽链构成,共有266个氨基酸组成,则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是( )
| A、264和266 |
| B、265和264 |
| C、264和3 |
| D、2和2 |
科学研究发现,P53基因是一种遏制细胞癌变的基因.科学家发现几乎所有的癌细胞中都有P53基因异常现象.现在通过动物病毒转导的方法,将正常的P53基因转入到癌细胞中,发现能引起癌细胞产生“自杀现象”,这为癌症治疗又提供了一个解决的方向.对于该基因疗法,从变异的角度分析属于( )
| A、基因突变 |
| B、基因重组 |
| C、染色体结构变异 |
| D、染色体数目变异 |
下列哪组糖类物质能分别对应( )
(1)存在于RNA而不存在于DNA;
(2)存在于叶绿体,而不存在于核糖体;
(3)存在于动物细胞而不存在于植物细胞中.
(1)存在于RNA而不存在于DNA;
(2)存在于叶绿体,而不存在于核糖体;
(3)存在于动物细胞而不存在于植物细胞中.
| A、核糖、糖原、乳糖 |
| B、脱氧核糖、核糖、乳糖 |
| C、核糖、葡萄糖、糖原 |
| D、脱氧核糖、葡萄糖、糖原 |