题目内容
I．为探究菖蒲（一种湿地植物）不同种类污水的净化作用,某研究小组进行了以下实验：（1）实验目的：（略）
（2）实验材料：从不同地点采集的生活污水、工业污水、普通池塘水3种水样；菖蒲幼苗若干；茭白幼苗若干：透明玻璃缸若干个；测定色BOD（即水中有机污染物经微生物分解的需氧量）。的设备。
（3）实验结果如下表所示，从此表中看出，该实验的自变量为 。
（4）请将上表数据转化为柱形图来表示。
II．该小组继续利用实验I中提供的材料”开展“茭白和菖蒲幼苗对不同污水净化效果的研究”，请写出实验思路：
①取若干个相同的洁净透明玻璃缸，分组如下：
②
③
④
(3)污水种类（或不同种类污水的净化情况）
(4)柱形图（坐标及单位1分，柱形图1分，共2分）
II．
①分组如下：
A组和B组：加入适量等量的普通池塘水；C组和D组：加入等量的生活污水；E组和F组：加入等量的工业污水
②分别测定六个容器中的BOD值，记录数据
③分别在A、C、E组玻璃缸内植入1珠（或适量）长势相似的菖蒲幼苗；分别在B、D、F组玻璃缸内植入1珠（或适量）长势相似的茭白幼苗。在相同且适宜条件下培养一段时间后，再分别测定六个容器中的BOD值。
④重复实验三次（或以上），记录数据，并求平均值。（取1珠做实验的，不重复实验不得分，重复实验但未求平均值给1分；取多珠做实验的，不重复实验也可以）
解析试题分析：（3）污水种类是实验的自变量，BOD是实验的因变量。（4）将表格转化成柱状图，要注意坐标及单位。该题的自变量有两个，一个是茭白和菖蒲幼苗，一个是不同的污水。实验总体分三大组，普通水、生活污水、工业污水，每一大组设置两小组，一组加茭白，一组加菖蒲. 实验思路取六个相同的洁净透明玻璃缸，分组如下：A组和B组：加入适量等量的普通池塘水；C组和D组：加入等量的生活污水；E组和F组：加入等量的工业污水，分别在A、C、E组玻璃缸内植入1珠（或适量）长势相似的菖蒲幼苗；分别在B、D、F组玻璃缸内植入1珠（或适量）长势相似的茭白幼苗。在相同且适宜条件下培养一段时间后，再分别测定六个容器中的BOD值。为使实验更加准确科学，应该重复实验记录数据并求平均值，一般重复三次以上。
考点：本题综合考查实验设计和分析能力，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。
应用题作业本系列答案
血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。
请分析回答：
（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放 ，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到 的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式属于 调节。
（2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进 进入细胞；另一方面促进细胞内 的合成。
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。图中因抗体 引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与 结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于 病。
（4）为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验。
① 实验材料和仪器：生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水，血糖测定仪等。
② 实验步骤：
a．随机选取10只大鼠作为甲组，另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。
b． ，并进行数据统计。
c．丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d，甲组和乙组大鼠灌喂 ，连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。
d．4周后，测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析。
③ 实验结果：
请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整，从上到下依次是 (用甲、乙、丙表示)。
| 组别 | 数量（只） | 实验开始时（mmol/L） | 4周后（mmol/L） |
| | 10 | 3.85 | 3.94 |
| | 10 | 18.62 | 10.12 |
| | 10 | 19.46 | 19.00 |
