题目内容
1.(1)图甲中B代表生长素,“a浓度”最可能代表图乙中的MN段.单侧光照射幼苗会出现向光弯曲的现象,向光侧生长素浓度属于图甲中的b(填“a浓度”或“b浓度”).图乙中体现了生长素作用的两重性特点.
(2)图甲中C为乙烯,在调控细胞伸长方面,它与A的关系是拮抗.
(3)生长素能够促进细胞伸长,但其细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是高尔基体(填细胞器名称)为细胞壁添加了新的成分,植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡.
(4)根据图甲信息可知,幼苗的正常生长是多种激素相互协调、共同作用的结果.
分析 1、据图甲可以推断激素A表示赤霉素(赤霉素由幼根产生,其生理作用是促进细胞伸长),激素B可以促进细胞伸长,由幼茎、幼根多种组织合成,故为生长素,激素C由多种组织合成,抑制细胞的伸长,是乙烯.
2、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节.如低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进组织中的乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用.
3、分析图乙:生长素生理作用特点:具有双重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.根据题意和图示分析可知:生长素浓度在O点~M点的范围内是促进生长的,而在M点以后的范围内是抑制的.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)生长素浓度增高到一定值时,就会促进组织中的乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用.图中α浓度是较高的浓度,但是还没有达到抑制细胞伸长的浓度,相当于图乙中的MN段,单侧光照射幼苗会出现向光弯曲的现象,向光侧生长素浓度较低,促进细胞伸长作用较弱,属于图甲中的b浓度,图乙中体现了生长素作用的两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
(2)图甲中C为乙烯,在调控细胞伸长方面,它与生长素的关系是拮抗.
(3)高尔基体和细胞壁的形成有关,植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡,细胞内原来分散的、小的液泡,逐渐长大并合并为一个中央大液泡.
(4)根据图甲信息可知,幼苗的正常生长是多种激素相互协调、共同作用的结果.
故答案为:
(1)MN b浓度 两重性
(2)乙烯 拮抗
(3)高尔基体 液泡
(4)多种激素相互协调、共同作用
点评 本题考查了植物激素及其植物生长调节剂的应用价值的相关内容,意在考查考生能运用所学知识与观点,具备识图能力和验证简单生物学事实的能力,并做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
| 基因型 | B存在(A_B-或aaB) | A存在,B不存在 (A_bb) | A和B都不存在 (aabb) |
| 颜色 | 黑颖 | 黄颖 | 白颖 |
(2)为研究两对基因的位置关系,现选取纯合黑颖植株(基因型为AABB)与白颖植株进行杂交实验,如果观察到F2中黑、黄、白三种不同颜色的品种比例是12:3:1,则表明两对基因位于非同源染色体上,燕麦颜色的遗传遵循基因自由组合定律.
(3)如图是燕麦颜色遗传的生化机理,酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物,可推断出酶x是由基因B控制合成的.由此可见,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状.
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 注入NaCl溶液浓度 | 0.6% | 0.9% | 1.2% |
| 体积(mL) | 0.7 | 3 | 5.5 |
| A. | 甲、乙、丙三组家兔的生理状态和保持时间长短等属于无关变量 | |
| B. | 实验初始时,甲组水的移动方向是从肠腔流向血液,丙组家兔相反 | |
| C. | 实验初始时,甲组家兔的小肠细胞大量吸水,引起小肠细胞涨破 | |
| D. | 若阻断乙组小肠细胞主动运输,肠腔中NaCl溶液体积将基本不变 |
| A. | 人体内失水过多时,大脑皮层会间接作用于垂体,使其释放抗利尿激素以降低渗透压 | |
| B. | 极度恐惧时,“吓得尿裤子”与神经调节和激素调节均有关系 | |
| C. | 患有炎症时,扁桃体肿大,颌下等部位淋巴结肿大,属于免疫调节失调 | |
| D. | 顶端优势是植物进行激素调节的结果,体现了植物体对外界环境的适应 |