题目内容
下图是植物根细胞在不同的含氧情况下从土壤中吸收两种离子的曲线，影响A、B两点和A、C两点吸收量不同的因素分别是
- A.载体数量、能量
- B.能量、载体数量
- C.载体数量、离子浓度
- D.能量、离子浓度
试题分析：A、B两点在同一条曲线上，表明在不同的氧浓度下，能量不同，导致NO3-吸收量不同。A、C两点在不同曲线上，但是氧气浓度相同，但是离子吸收量不同，是由于吸收NO3-和K+的载体种类和数量不同，B正确。
考点：本题考查主动运输的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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（12分）下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
（1）Y点的含义是 。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中X点将向 移动，Y点将向 移动。
（2）Z处植物叶绿体中ADP的运动方向是 ，若此时突然停止光照，C02供应不变，
则叶绿体中C3的含量将会 。
（3）利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中，若在灯与广口瓶之间放一隔热装置(假设对透光性无影响),这时我们可用这个装置来探究影响植物光合速率的因素。其中 是自变量。若实验中每隔15min改变一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因可能是 。
（4）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：取大小和生理状态一致的叶片若干，平均分为三组，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，测得有关数据如下表。（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大。）
|
|
培养液中X的浓度/mol·m-3 |
||||
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5×10-5 |
5×10-4 |
5×10-3 |
|||
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叶片中X的浓度/mol·g-1（鲜重） |
2.47 |
2.97 |
9.28 |
||
|
叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1 |
0.54 |
0.43 |
0.27 |
① 以上方案有一处不完善的地方，请指出来并加以改正________________________________。
② 由上表可以推测，随着培养液中X浓度的增大，植物光合作用强度 ，原因是 。
下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化。请分析回答：
|
时刻 |
0：00 |
3：00 |
6：00 |
9：00 |
12：00 |
15：00 |
18：00 |
21：00 |
24：00 |
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植物Ⅰ气孔导度 |
38 |
35 |
30 |
7 |
2 |
8 |
15 |
25 |
38 |
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植物Ⅱ气孔导度 |
1 |
1 |
20 |
38 |
30 |
35 |
20 |
1 |
1 |
（注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单位是mmol CO2·m-2·s-1，表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量）
（1）请在坐标图中画出植物Ⅰ和植物一天中气孔导度的变化曲线。
（2）据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差异__________________。植物Ⅰ和植物Ⅱ光合作用所需水分主要由根尖成熟区通过_______________方式吸收。
（3）下图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物）。过程①的能量变化是糖类中的化学能转化为_____________________，所发生的场所在_________________。过程③的完成需要酶、_________、ATP等物质。凌晨3︰00时， ①②③④四种生理过程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有______两个过程。
（4）完成④过程时CO2首先与____________（物质）结合而被固定，若突然停止光照，则该物质的含量会_________（增加、减少、不变）。
下图为某细胞结构示意图，请据图回答：
（1）上图是 细胞，作为基本的生命系统，它的边界是[ ] 。
（2）在高等动物细胞中不具有的细胞结构是 。（填序号）
（3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则不应该有的结构为 。（填序号）
（4）有光的条件下，14C 标记的CO2进入细胞后，首先在[3]叶绿体中发生反应，生成含14C的有机物。该有机物主要在[ ] 中彻底氧化分解成 ，为细胞生命活动提供能量。
（5）若该图为大肠杆菌细胞，则一定有的细胞器是 （填标号），如果在该细胞器上合成某物质时产生了48个水分子，则由二条链构成的某物质是由＿＿＿ ＿＿个氨基酸分子生成。
（6）某科学家研究了100个细胞，把每个细胞都分为两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核，所有细胞放在相同条件下培养，得到如下数据：
|
时间/d |
无细胞核的存活个数 |
有细胞核的存活个数 |
|
1 |
81 |
79 |
|
2 |
58 |
78 |
|
4 |
3 |
74 |
|
10 |
0 |
67 |
分析数据，出现上述现象的主要原因是 。
