题目内容
19.萤火虫通过闪光来识别同伴;昆虫在特定时期释放信息素吸引异性;蜜蜂通过跳舞向同伴传递蜜源信息.以上实例体现的信息种类依次是( )| A. | 行为信息、化学信息、物理信息 | B. | 行为信息、物理信息、化学信息 | ||
| C. | 物理信息、化学信息、行为信息 | D. | 化学信息、物理信息、行为信息 |
分析 生态系统中信息的类型:
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
解答 解:(1)萤火虫发出的光属于物理信息;
(2)昆虫在特定时期释放信息素吸引异性属于化学信息;
(3)蜜蜂通过跳舞向同伴传递蜜源信息属于行为信息.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查生态系统的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类及信息传递的作用,能准确判断图中所涉及信息的种类,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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7.为研究乙烯和生长素对植物根生长的影响,将拟南芥幼苗放在含一定浓度的ACC(乙烯前体,分离后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养,实验处理和结果如图.有关分析正确的是( )
| A. | 由I组可知拟南芥不产生生长素 | |
| B. | IAA的作用效果随浓度增加而增强 | |
| C. | 3组时的生长素浓度抑制根的生长 | |
| D. | 乙烯通过抑制生长素的合成而影响根生长 |
14.在遗传信息的传递过程中,相关叙述错误的是( )
| A. | DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 | |
| B. | 核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中 | |
| C. | DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板 | |
| D. | DNA复制、转录和翻译所需的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
4.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述错误的是( )

| A. | ①过程需要的条件是模板、原料、酶、能量 | |
| B. | 所有的人体细胞内都可以发生①②③过程 | |
| C. | ①~⑤过程都遵循碱基互补配对原则 | |
| D. | 不是所有生物体内都能进行①~⑤过程 |
11.赛卡病毒进入人体后,会引起人产生相应的抗体,产生抗体的细胞是( )
| A. | 吞噬细胞 | B. | 浆细胞 | C. | 记忆细胞 | D. | T细胞 |