题目内容
(1)实验A,老鼠患败血症死亡.以后各实验中,老鼠的情况分别为:
B.
D.
(2)不致病的肺炎双球菌接受了
考点:肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).
2、肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
3、S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌.
2、肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
3、S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌.
解答:
解:(1)B组S型细菌经过煮沸后已经失去感染能力,不会导致小鼠死亡,因此小鼠存活;C组为无毒的R型细菌,不会导致小鼠死亡,因此小鼠存活;D组中是R型细菌+S型细菌的DNA,S型细菌的DNA可将R型细菌转化为有毒的S型细菌,因此小鼠患败血症死亡;E组中是R型细菌+S型细菌的蛋白质,而S型细菌的蛋白质不是转化因子,不能将R型细菌转化为S型细菌,因此小鼠存活.
(2)该实验说明不致病的肺炎双球菌(R型细菌)接受了S型细菌的DNA,使它的遗传特性发生了改变.
故答案为:
(1)存活 存活 死亡 存活
(2)S型细菌的DNA
(2)该实验说明不致病的肺炎双球菌(R型细菌)接受了S型细菌的DNA,使它的遗传特性发生了改变.
故答案为:
(1)存活 存活 死亡 存活
(2)S型细菌的DNA
点评:本题结合图解,考查肺炎双球菌转化实验,要求考生识记肺炎双球菌的特点,掌握肺炎双球菌转化实验的过程,明确S型细菌的DNA是转化因子,可将R型细菌转化为有毒的S型细菌,再分析题图得出正确的结论.
练习册系列答案
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下列各项生物进化的观点中,不是达尔文提出的是( )
| A、突变和基因重组是产生进化的原材料 |
| B、有利变异可通过遗传与自然选择逐步积累与加强 |
| C、生存斗争是生物进化的动力 |
| D、自然选择决定生物进化的方向 |
转运RNA的功能是( )
| A、完全取代DNA |
| B、决定信使RNA的碱基排列顺序 |
| C、合成特定的氨基酸 |
| D、运输氨基酸,识别信使RNA的遗传密码 |
由表可知色氨酸的密码子为( )
| DNA | G | ||
| C | C | ||
| 信使RNA | G | ||
| 转运RNA | A | ||
| 氨基酸 | 色氨酸 | ||
| A、TGG | B、UCG |
| C、UGG | D、UGC |
如表为哺乳动物精子和卵细胞形成过程的比较,错误的一项是( )
| 序号 | 比较项目 | 精子形成过程 | 卵细胞形成过程 |
| A | 是否形成四分体 | 是 | 是 |
| B | 是否均等分裂 | 是 | 是 |
| C | 是否需要变形 | 是 | 否 |
| D | 子细胞数目 | 1个母细胞→4个精子 | 1个母细胞→1个卵细胞 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
以下对集中细胞器的说法不正确的是( )

| A、⑤是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
| B、所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器 |
| C、胰腺细胞与皮肤细胞相比,①的含量较多 |
| D、在细胞中联系最广泛的细胞器是③ |
图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是( )

| A、在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过a和f过程完成的 |
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