题目内容

10.植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题.植物体细胞杂交过程不涉及(  )
A.酶的使用
B.使用生长素和细胞分裂素
C.诱导两种不同的细胞融合
D.不同的植物细胞间的融合体现了生物膜的功能特点

分析 利用植物体细胞杂交技术培育杂种植物细胞,具体过程包括诱导植物细胞融合成杂种细胞和植物组织培养技术培育成杂种植株两过程.①是通过酶解法去除细胞壁获得原生质体,②通过物理或化学方法(如聚乙二醇试剂)诱导原生质体融合,③是再生细胞壁形成杂种细胞,④是脱分化过程形成愈伤组织,⑤是再分化生成完整植株.④和⑤是植物组织培养技术培育完整植株.

解答 解:A、植物体细胞杂交过程要通过酶解法去除细胞壁获得原生质体,A错误;
B、生长素和细胞分裂素比例不同,诱导愈伤组织生根发芽的能力不同,故再分化过程中需用到生长素和细胞分裂素,B错误;
C、利用植物体细胞杂交技术培育杂种植物细胞,具体过程包括诱导植物细胞融合成杂种细胞和植物组织培养技术培育成杂种植株两过程,C错误;
D、不同的植物细胞间的融合体现了生物膜的结构特点:具有一定的流动性,D正确.
故选:D.

点评 本题考查植物体细胞杂交的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程,能准确判断图中各结构或过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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1.孟德尔获得成功的原因之一是因为正确选择了豌豆作为实验材料.
(1)豌豆(2n=14)的果皮黄豆荚与绿豆荚,红花与白花为自由组合的两对相对性状.甲豌豆为绿豆荚红花、乙豌豆为黄豆荚白花,且均为纯合体,据此回答下列问题:
①若用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉进行人工杂交,需要对甲豌豆花进行的处理包括去雄→套袋→传粉→套袋.如果甲植株上结的全部是绿豆荚,将其内的种子种下,发育成的植株均开红花,由此可判断出的显隐关系是红花为显性,白花为隐性.
②设甲、乙杂交为亲本,花色将在F2代植株上出现性状分离.F2代植株中,重组性状(亲本没有的性状组合)占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$.
③若对该植物进行基因组测序,需要测定7条染色体的基因序列.
(2)豌豆的某一相对性状共有5种不同的表现型,该性状受三对独立的等位基因控制,其中A基因控制表现型Ⅱ,B基因控制表现型Ⅲ,D基因控制表现型Ⅳ,如表所示:
表现型
基因型aabbddA_B_dd
A_bbdd
aaB_D_
aaB_dd
A_bbD_
aabbD_
A_B_D_
①已知三种显性基因之间存在着相互抑制的关系,根据表中信息分析,三者之间的抑制关系为A抑制B、B抑制D、D抑制A.
②表现型V的植株共有8种基因型,其中AaBbDd的植株自交,后代中表现型为Ⅲ的个体占$\frac{3}{16}$.
③现有一株表现型Ⅱ的植株,若用自交的方法来鉴别其基因型,其中有AABBdd、AABbdd、AAbbdd等三种基因型的植株不能根据子代的表现型及其分离比例进行判断.
利用表现型Ⅰ对其进行测交,不能(填“能”或“不能”)区分这三种基因型,因为因为它们的测交后代均为表现型Ⅱ.
④基因型为aaBbDd与AAbbDd的植株杂交,请用遗传图解表示出杂交结果(要求注明亲、子代的基因型、表现型,以及子代的性状分离比).

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