题目内容
14.下列环境中的生物,属于种群的是( )| A. | 一个片草地里的所有草 | B. | 一条河里的所有鲫鱼 | ||
| C. | 一个座山上所有的树 | D. | 一个蜂巢里的所有工蜂 |
分析 种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.种群是生物进化和繁殖的基本单位.
解答 解:A、一个片草地里的所有草,不是同一个物种,不属于一个种群,A错误;
B、一条河里的所有鲫鱼属于同一物种,构成一个种群,B正确;
C、一个座山上所有的树不是同一物种,不属于一个种群,C错误;
D、一个蜂巢里的所有工蜂不包括蜂王和雄峰,不是全部个体,不属于一个种群,D错误.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查种群的概念,要求考生识记种群的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”准确判断各选项是否属于种群,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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2.下列选项描述的物质不一定是蛋白质的是( )
| A. | 生命活动的主要承担者 | B. | 人体内降低血糖的激素 | ||
| C. | 细胞内具有催化功能的物质 | D. | 细胞膜上能转运钾离子的物质 |
9.某兴趣小组为了研究pH对胃蛋白酶活性的影响,分工合作:
同学甲:准备5块1cm3的正方体凝固蛋白质;
同学乙:准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液且pH不同的10mL试管,并标号为l-5;
同学丙:向每支试管内加一块蛋白块,并将试管均置于25℃室温条件下;
同学丁:记录5支试管内蛋白块的消失时间,并绘制表格.
根据以上信息,回答下列相关问题:
(1)胃蛋白酶的最适宜pH为2左右.
(2)请根据表中数据,在如图的坐标图中画出pH与酶活性的关系曲线.


(3)能在更短时间内完成上述实验的改进方法有①②③.
①适当提高温度以增加酶的催化活性;
②提高酶的浓度;
③将蛋白块切得更小些,以增加胃蛋白酶和蛋白质的接触面积;
④将10mL试管换为50mL试管.
(4)有的同学认为该实验不能排除其他因素的作用,其提出应增加一支不含酶,加等量蒸馏水和一块
1cm3的正方体凝固蛋白块的对照组,你认为这样改进是否严谨?不严谨,如不严谨请你加以改进:
另取5支不含酶,但pH各不相同的试管,每支试管中均加一块1cm3的正方体凝固的蛋白块,即给原来的每支试管都设计相应的对照实验.
同学甲:准备5块1cm3的正方体凝固蛋白质;
同学乙:准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液且pH不同的10mL试管,并标号为l-5;
同学丙:向每支试管内加一块蛋白块,并将试管均置于25℃室温条件下;
同学丁:记录5支试管内蛋白块的消失时间,并绘制表格.
| 试管 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 胃蛋白酶溶液的PH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 蛋白块消失的时间(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
(1)胃蛋白酶的最适宜pH为2左右.
(2)请根据表中数据,在如图的坐标图中画出pH与酶活性的关系曲线.
(3)能在更短时间内完成上述实验的改进方法有①②③.
①适当提高温度以增加酶的催化活性;
②提高酶的浓度;
③将蛋白块切得更小些,以增加胃蛋白酶和蛋白质的接触面积;
④将10mL试管换为50mL试管.
(4)有的同学认为该实验不能排除其他因素的作用,其提出应增加一支不含酶,加等量蒸馏水和一块
1cm3的正方体凝固蛋白块的对照组,你认为这样改进是否严谨?不严谨,如不严谨请你加以改进:
另取5支不含酶,但pH各不相同的试管,每支试管中均加一块1cm3的正方体凝固的蛋白块,即给原来的每支试管都设计相应的对照实验.
19.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程.下列叙述有误的是( )

| A. | ②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶 | |
| B. | RNA聚合酶可来源于进行⑤过程的生物 | |
| C. | 有的生物②③可以同时进行 | |
| D. | ①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同 |
6.如图为温带草原食物网简图,据图分析下列说法正确的是( )

| A. | 蛇的数量减少,猫头鹰的数量也会减少 | |
| B. | 食草籽鸟同化的能量占绿色植物同化能量的10%~20% | |
| C. | 一条蛇捕食一只蟾蜍后,蟾蜍同化的能量至多有20%流入蛇体内 | |
| D. | 如果绿色植物同化的总能量为1000KJ,猫头鹰最多可获40KJ能量 |
3.小明为清楚地观察酵母菌的细胞结构,想使用放大倍数为400倍的显微镜,他应选择下列哪种目镜、物镜的组合( )
| A. | 5×、10× | B. | 10×、10× | C. | 5×、40× | D. | 10×、40× |
3.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白.下列有关膜蛋白的叙述,错误的是( )
| A. | 部分膜蛋白具有催化作用 | |
| B. | 膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布 | |
| C. | 载体的种类决定细胞主动运输物质的种类 | |
| D. | 膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度 |