Question

17．如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程，相关叙述中不正确的是（　　）

• A． 在①⑥之间存在着生殖隔离
• B． Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组
• C． 过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生
• D． Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术

Answer 1

分析 1、四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

2、分析题图：Ⅰ→Ⅴ表示杂交育种，Ⅱ→Ⅳ表示诱变育种，Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示单倍体育种．

解答 解：A、①⑥属于同一个物种，它们之间不存在生殖隔离，A错误；
B、Ⅰ→Ⅴ表示杂交育种，其原理是基因重组，B正确；
C、Ⅱ表示诱导基因突变，在有丝分裂和减数分裂中均可发生，C正确；
D、Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示单倍体育种，该育种方法首先要采用花药离体培养法形成单倍体，因此要应用植物组织培养技术，D正确．
故选：A．

点评 本题考查生物变异及其应用，要求考生识记生物变异的类型，掌握可遗传变异在育种工作中的应用，尤其是各种育种方法的原理、方法、优缺点等，能正确分析题，再结合所学的知识准确答题．