题目内容
14.下列关于细胞全能性说法错误的是( )| A. | 植物细胞不一定都具有全能性 | |
| B. | 多细胞动物细胞核具有全能性 | |
| C. | 花药离体培养结果没体现全能性 | |
| D. | 蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物成熟的雌性生殖细胞具有全能性 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
解答 解:A、一般植物细胞具有该生物全套的遗传物质,因此具有全能性,但导管细胞等没有细胞核,则没有全能性,A正确;
B、由于细胞分化,细胞的全能性受到限制,而动物细胞的细胞核具有全能性,B正确;
C、花药离体培养形成单倍体,原理是细胞的全能性,C错误;
D、细胞全能性是指已经分化的细胞具有发育成完整个体的潜能,蜜蜂未受精卵细胞发育成雄蜂,证明了动物细胞具有全能性,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞的全能性,要求考生识记细胞全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因及相关原理的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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研究人员分别对大肠杆菌和人的肌细胞进行各种分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示有,“×”表示无)。你认为该研究人员的实验记录正确的是( )
核仁 | 光合色素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 细胞壁 | 核糖体 | |
大肠杆菌 | × | √ | √ | × | × | √ | √ |
人 | √ | × | × | √ | √ | × | √ |
A.大肠杆菌 B.人 C.都正确 D.都不正确
5.如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是( )

| A. | DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息 | |
| B. | ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
| C. | 当DNA复制时,⑨的形成需要DNA连接酶 | |
| D. | ②和③相间排列,构成DNA分子的基本骨架 |
19.下列有关细胞周期的说法正确的是( )
| A. | 细胞周期长的细胞,其细胞分裂期也长 | |
| B. | 细胞分裂周期中DNA复制和蛋白质的合成同时进行 | |
| C. | 常用分裂期长的细胞观察染色体的形态和变化 | |
| D. | 在一个植物细胞周期的中期可以观察到着丝点分裂 |
6.真核细胞通过增大膜面积来提高生理功能的效率,下列说法错误的是( )
| A. | 神经元轴突末梢的末端膨大有利于兴奋的传递 | |
| B. | 浆细胞内髙尔基体呈囊状结构有利于核糖体的附着 | |
| C. | 叶绿体中类囊体堆叠形成基粒有利于附着更多的色素 | |
| D. | 线粒体内膜凹陷形成嵴有利于附着更多的呼吸酶 |