题目内容
1．图为某二倍体动物的一个细胞分裂示意图．该细胞最可能属于（ ）
| A． | 卵原细胞 | B． | 初级卵母细胞 | C． | 次级卵母细胞 | D． | 卵细胞 |
分析 根据题意和图示分析可知：图示细胞为某二倍体动物细胞分裂的示意图，细胞中不含同源染色体，且着丝点没有分裂，说明同源染色体已分离，细胞处于减数第二次分裂前期．
解答 解：A、卵原细胞中应含有同源染色体，A错误；
B、初级卵母细胞处于减数第一次分裂过程中，细胞内应含有同源染色体，B错误；
C、次级卵母细胞处于减数第二次分裂过程中，细胞内应不含同源染色体，C正确；
D、卵细胞中不含同源染色体，且着丝点已分裂，不应含有染色单体，D错误．
故选：C．
点评 本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
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12．下列关于硝化细菌的叙述中不正确的是（ ）
| A． | 细胞内无叶绿素，不能进行光合作用 | |
| B． | 生活在土壤中，营养方式是异养 | |
| C． | 能够制造有机物，营养方式是自养 | |
| D． | 能将二氧化碳和水合成糖类，维持自身需要，是化能自养生物 |
12．将某种二倍体植物的①②两个植株杂交，得到③，对③的处理如图所示．下列分析正确的是（ ）
| A． | 由③到⑦的过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 | |
| B． | 通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株属于新物种 | |
| C． | 由③到④的育种过程依据的原理是基因突变 | |
| D． | 由⑦到⑨的过程中会发生突变和基因重组，可为生物进化提供原材料 |
9．平坝新一中高一年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传（为常染色体上遗传）情况，他们以班级为单位，对各班的统计进行汇总和整理，见表：
分析表中情况，回答下列问题：
（1）你根据表中第一种调查情况，就能判断单眼皮为显性．
（2）假设控制眼睑遗传的用A、a表示，则眼睑的遗传可以有6种婚配方式．
（3）调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮，请你用所学遗传知识提出一种可能的解释双眼皮基因表达受环境影响（表现型是基因型与环境条件共同作用的结果）；
（4）表中120：74这个实际数值与理论假设有较大误差，最可能的原因是：被调查人群数量不够多．
| 亲本 子代 | 第一种情况 | 第二种情况 | 第三种情况 |
| 双亲全为双眼皮 | 双亲只有一个为双眼皮 | 双亲中全为单眼皮 | |
| 双眼皮数 | 120 | 120 | 无 |
| 单眼皮数 | 74 | 112 | 子代全为单眼皮 |
（1）你根据表中第一种调查情况，就能判断单眼皮为显性．
（2）假设控制眼睑遗传的用A、a表示，则眼睑的遗传可以有6种婚配方式．
（3）调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮，请你用所学遗传知识提出一种可能的解释双眼皮基因表达受环境影响（表现型是基因型与环境条件共同作用的结果）；
（4）表中120：74这个实际数值与理论假设有较大误差，最可能的原因是：被调查人群数量不够多．
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7．关于组成细胞的元素C的叙述正确的是（ ）
| A． | 最基本元素 | B． | 基本元素 | C． | 微量元素 | D． | 大量元素 |
