题目内容
1.元素和化合物是组成细胞的物质基础,下列说法正确的是( )| A. | 细胞内结合水/自由水的值,种子萌发时比休眠时高 | |
| B. | 胰高血糖素、性激素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色 | |
| C. | 氨基酸、脂肪、核苷酸都含有氮元素 | |
| D. | 细胞间的信息交流不一定都与糖蛋白有关 |
分析 1、水含量与代谢强度的关系:
①一般情况下,代谢活跃时,生物体含水量在70%以上.含水量降低,生命活动不活跃或进入休眠.
②当自由水比例增加时,生物体代谢活跃,生长迅速.如干种子内所含的主要是结合水,干种子只有吸足水分--获得大量自由水,才能进行旺盛的生命活动.
2、蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应.
解答 解:A、种子萌发时新陈代谢旺盛,自由水含量较高,因此细胞内结合水/自由水的值,种子萌发时比休眠时低,A错误;
B、胰高血糖素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色,而性激素属于脂质,不能与双缩脲试剂发生紫色反应,B错误;
C、氨基酸和核苷酸中都含有氮元素,但脂肪的组成元素只有C、H、O,不含氮元素,C错误;
D、细胞间的信息交流不一定都与糖蛋白有关,如高等植物相邻的细胞之间可以通过胞间连丝相连,D正确.
故选:D.
点评 本题考查组成细胞的化合物及其元素组成、检测蛋白质实验,要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成;识记水含量与新陈代谢的关系;识记检测蛋白质实验的原理,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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11.如果要区分某时刻酵母菌是否进行有氧呼吸,可以参考是否产生( )
| A. | [H] | B. | H2O | C. | CO2 | D. | 丙酮酸 |
12.以基因型为RRYY和rryy的二倍体植株为亲本,欲培育出基因型为RRrrYYyy的植株,下列方法可行的是( )
①F1不断自交
②以秋水仙素处理
③利用F1的花粉进行离体培养
④植物体细胞融合后,植物组织培养技术.
①F1不断自交
②以秋水仙素处理
③利用F1的花粉进行离体培养
④植物体细胞融合后,植物组织培养技术.
| A. | ②或③ | B. | ③或④ | C. | ①或② | D. | ②或④ |
9.植物在细胞膜的外面还有一层细胞壁,它的化学成分是( )
| A. | 磷脂和多糖 | B. | RNA和蛋白质 | C. | 蛋白质和无机盐 | D. | 纤维素和果胶 |
16.酶有很高的催化效率,是因为( )
| A. | 酶能降低化学反应活化能 | B. | 酶能提供反应所需能量 | ||
| C. | 酶能增加反应底物的数量 | D. | 酶能增加生成物的数量 |
5.
钠钾泵(sodium potassium pump)又称钠泵或钠钾ATP酶,它会使细胞外的Na+浓度高于细胞内,当Na+顺着浓度差进入细胞时,会经由本体蛋白质的运载体将不易通过细胞膜的物质以共同运输的方式带入细胞.下列相关叙述错误的是( )
| A. | 通过该转运蛋白转运钠钾离子的方式为主动转运 | |
| B. | 该过程为动作电位的产生积累了离子浓度差 | |
| C. | 该转运蛋白在转运过程中会发生可逆的形变 | |
| D. | 转运过程不可能造成质膜内外产生电位差 |
10.科学研究发现植物在光照条件下,进行光合作用的同时发生“光呼吸”作用.光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧与低二氧化碳情况下发生的一个生化过程.它是光合作用一个损耗能量的副反应.具体过程如图所示.

(1)“光呼吸”与“有氧呼吸”相比较,它们的主要相同点是都消耗了氧气,释放出二氧化碳.请将两者的区别填写在以表格中:
(2)与过氧化氢酶只能催化过氧化氢的分解反应相比,在作用特点上,Rubisco酶与过氧化氢酶这类酶有哪几方面的差别?两者催化的反应类型不同;过氧化氢酶只催化过氧化氢的分解反应,Rubisco酶会随着两个底物比例不同,催化反应向不同方向进行.
(3)在大棚种植蔬菜时可通过采取增施有机肥(填“延长光照时间”或“增施有机肥”或“降低温度”)措施,降低“光呼吸”作用.
(4)“光呼吸”作用对于光合作用也有积极意义:当CO2供应不足时,叶绿体内通常会积累NADPH和ATP,对叶绿体造成伤害,而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP.
(5)蓝藻没有叶绿体,但能进行光合作用的原因是含有光合作用所需的酶和色素.在蓝藻的拟核中每个脱氧核糖连接2个磷酸. 欲检测密闭光照下溶液中蓝藻的种群密度可选用的方法是抽样检测法.
(1)“光呼吸”与“有氧呼吸”相比较,它们的主要相同点是都消耗了氧气,释放出二氧化碳.请将两者的区别填写在以表格中:
| 项目 | 光呼吸 | 细胞呼吸 |
| 反应场所 | ① | ② |
| 反应条件 | ③ | 光照与黑暗 |
(3)在大棚种植蔬菜时可通过采取增施有机肥(填“延长光照时间”或“增施有机肥”或“降低温度”)措施,降低“光呼吸”作用.
(4)“光呼吸”作用对于光合作用也有积极意义:当CO2供应不足时,叶绿体内通常会积累NADPH和ATP,对叶绿体造成伤害,而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP.
(5)蓝藻没有叶绿体,但能进行光合作用的原因是含有光合作用所需的酶和色素.在蓝藻的拟核中每个脱氧核糖连接2个磷酸. 欲检测密闭光照下溶液中蓝藻的种群密度可选用的方法是抽样检测法.
5.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的描述,错误的是( )
| A. | 解离是为了将组织中的细胞相互分离 | |
| B. | 漂洗的目的是为了防止解离过度,并便于染色 | |
| C. | 在显微镜下有可能观察到细胞从前期演变到中期的变化过程 | |
| D. | 用龙胆紫是为了使染色体着色 |