Question

将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成校条的是（　　）

• A、去顶芽后，在断口上放一琼脂小块
• B、去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块
• C、不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂
• D、不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：解决此题需掌握：植物顶芽生长对侧芽萌发和侧芽生长的抑制作用，叫做顶端优势．顶芽产生生长素，沿茎向侧芽运输，侧芽生长素浓度过高抑制生长．在切除顶端后的断面上施加生长素，侧芽萌发受抑制，与不切除顶端相同．

解答： 解：A、去顶芽后，在断口上放一琼脂小块，去掉顶芽可以解除顶端优势，则侧芽能发育成枝条，故A正确；
B、去顶芽，解除顶端优势，再在断口上放一富含生长素的琼脂小块，又产生顶端优势，侧芽不易发育成枝条，故B错误；
C、不去顶芽，顶芽产生的生长素使侧芽浓度过高抑制生长，再在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂，则生长素浓度更高，更不利于侧芽发育成枝条，故C错误；
D、不去顶芽，存在顶端优势，在侧芽上涂以琼脂对植物生长无影响，抑制侧芽生长发育，故D错误．
故选：A．

点评：本题考查生长素作用的两重性，解决本题需熟练掌握产生顶端优势与去除顶端优势在农业生产中的应用．