题目内容
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是
| 试管号 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
| 起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
B
解析试题分析：由于4只试管中的酵母菌数量都呈S型增长，所以最初都进行J型增长，达到K/2时，才出现种内斗争、与环境之间斗争，故A正确；培养液的体积不同时，K值也不同，由于培养液体积不同，接种的微生物数不同，所以不能同时达到K值；故B错；试管Ⅱ与试管Ⅲ相比，试管Ⅱ中培养液体积少，酵母菌数量先达到K值，故C正确；试管Ⅳ与试管Ⅱ中培养液体积相同，但试管Ⅳ内起始酵母菌数多，所以营养物质消耗快，其种群数量先下降，故D正确。
考点：本题考查“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验。
点评：本题以实验为载体，考查酵母菌种群数量增长规律，意在考查考生的实验分析能力和理解能力，属于中等难度题。
15．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(见表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是( )
| 试管号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
| 起始酵母菌数(×103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A. 4支试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4支试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，分别在4个试管中进行培养(具体见下表)，其他实验条件相同，均获得了“S”型增长曲线。据此分析错误的是
|
试管号 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
|
培养液体积(mL) |
10 |
5 |
10 |
5 |
|
起始酵母菌数(103个) |
10 |
5 |
5 |
10 |
A.4个试管内的种群达到K值的时间是Ⅳ＝Ⅰ>Ⅱ＝Ⅲ
B.4个试管内的种群在K/2时增长最快
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ的开始下降
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据结果判断，下列说法错误的是
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试管号 |
I |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
|
培养液体积(mL) |
10 |
5 |
10 |
5 |
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起始酵母菌数(个) |
10 |
5 |
5 |
10 |
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是 （ ）
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试管号 |
I |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
|
培养液体积(mL) |
10 |
5 |
10 |
5 |
|
起始酵母菌数(103个) |
10 |
5 |
5 |
10 |
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是
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试管号 |
I |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
|
培养液体积(mL) |
10 |
5 |
10 |
5 |
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起始酵母菌数(103个) |
10 |
5 |
5 |
10 |
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降