题目内容
2．噬菌体侵染细菌的实验，能证明的是（ ）| A． | DNA是主要的遗传物质 | B． | DNA能产生可遗传的变异 | ||
| C． | DNA是遗传物质 | D． | 蛋白质是遗传物质 |
分析 1、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．
2、噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．
解答 解：噬菌体侵染细菌的实验：
| 亲代噬菌体 | 寄主细胞 | 子代噬菌体 | 实验结论 |
| 32P标记DNA | 有32P标记DNA | DNA有32P标记 | DNA分子具有连续性，是遗传物质 |
| 35S标记蛋白质 | 无35S标记蛋白质 | 外壳蛋白无35S标记 |
点评 本题考查噬菌体侵染细菌的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
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13．牛奶中富含蛋白质，长期饮用有助于增强体质，但牛奶同时也是多种疾病的传播载体．国家标准是每毫升牛奶中细菌数小于30000个．以下是牛奶消毒及细菌检测实验．
（1）图1中步骤①称为巴氏消毒法．中学实验室对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌．
（2）培养基中的蛋白胨可以为微生物提供水和碳源外，还应提供氮源无机盐等基本营养成分．进行步骤③操作时，应选用图2中的哪种工具进行涂布？B．为了避免杂菌污染，此步骤应在酒精灯酒精灯火焰附近进行．
（3）某同学采用稀释涂布平板法统计菌落数目，菌落分布如图3所示，推测该同学可能的操作失误是涂布不均匀．
（4）将接种后的培养基和作为对照的未接种同时放入37℃恒温培养箱中，培养36小时．取出后统计各平板的菌落数（如表），适于计数的平板菌落数一般需要在30-300之间，经过消毒后的牛奶中，每毫升中细菌数大约是8500个．
（1）图1中步骤①称为巴氏消毒法．中学实验室对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌．
（2）培养基中的蛋白胨可以为微生物提供水和碳源外，还应提供氮源无机盐等基本营养成分．进行步骤③操作时，应选用图2中的哪种工具进行涂布？B．为了避免杂菌污染，此步骤应在酒精灯酒精灯火焰附近进行．
（3）某同学采用稀释涂布平板法统计菌落数目，菌落分布如图3所示，推测该同学可能的操作失误是涂布不均匀．
（4）将接种后的培养基和作为对照的未接种同时放入37℃恒温培养箱中，培养36小时．取出后统计各平板的菌落数（如表），适于计数的平板菌落数一般需要在30-300之间，经过消毒后的牛奶中，每毫升中细菌数大约是8500个．
| 牛奶稀释倍数 | 10-2 | 10-3 | 10-4 |
| 平板1菌落数 | 87 | 10 | 1 |
| 平板2菌落数 | 83 | 12 | 1 |
| 平板3菌落数 | 85 | 10 | 0 |
10．某高等植物的细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体12条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体数为（ ）
| A． | 6个 | B． | 12个 | C． | 24个 | D． | 36个 |
17．减数分裂过程中一个四分体具有几条染色体（ ）
| A． | 1条 | B． | 2条 | C． | 3条 | D． | 4条 |
7．下列关于“细胞学说”的叙述错误的是（ ）
| A． | 细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位 | |
| B． | 细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 | |
| C． | 英国科学家虎克是细胞学说的主要建立者 | |
| D． | 细胞是构成动植物体的基本单位 |
11．
某同学设计渗透装置的实验如图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过．倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶．该实验过程中最可能出现的是（ ）
某同学设计渗透装置的实验如图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过．倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶．该实验过程中最可能出现的是（ ）| A． | 漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 | |
| B． | 漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降 | |
| C． | 加酶前后，在烧杯和漏斗中都可以检测出蔗糖 | |
| D． | 加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
