题目内容

2.下列各组生物中,种间关系属于竞争的是(  )
A.玉米和杂草B.狼和羊C.青蛙和昆虫D.大豆和根瘤菌

分析 生物的种间关系:
1、竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间.竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡.
2、捕食:一种生物以另一种生物为食.
3、寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活.
4、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.

解答 解:A、玉米和杂草都属于植物,在生长过程中因争夺阳光、水、无机盐等而表现为竞争关系,A正确;
B、狼能捕食羊,属于捕食关系,B错误;
C、青蛙能捕食昆虫,属于捕食关系,C错误;
D、大豆和根瘤菌属于寄生关系,D错误.
故选:A.

点评 本题考查种间关系的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,理解竞争是指两种生物有着共同的生活资源或生存空间,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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11.如图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,该通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性.请据图回答有关问题.

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法.这证明组成细胞膜的主要成分中有磷脂分子.
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,经研究发现鲨鱼体内多余的盐分可经②途径排出体外,那么其跨膜运输的方式是协助扩散(或被动运输).
(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的载体(或载体蛋白)的活性.
(4)柽柳是强耐盐植物,叶子和嫩枝可以将植物体内的多余盐分排出.柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输,请设计实验加以探究.
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中.
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组抑制细胞呼吸.
c.检测两组植株对Ca2+、K+的吸收速率.
②实验结论:
a.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,则说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输.
b.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率不相同,甲组比乙组快,则说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输.

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