题目内容
(1)A点表示植物组织释放CO2较多,这些CO2是
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是
(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?采取这一措施的理由是
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
专题:
分析:在一定范围内,呼吸作用的速率随氧气浓度升高而减弱,但达到一定浓度后,再增大氧气浓度,呼吸作用速率又加快.结合题干中的曲线图进行解答.
解答:
解:(1)图中A点氧气的浓度为0,植物能进行无氧呼吸,释放出二氧化碳.
(2)由A到B,氧气增加,无氧呼吸受到抑制,所以CO2的释放量急剧减少.
(3)由B到C,随着氧气的增加,植物的有氧呼吸加强,CO2释放量增多,所以CO2的释放量又不断增加.
(4)贮藏室内的氧气浓度在B点的时候,这时有氧呼吸已明显降低,同时又抑制了无氧呼吸,水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢,有利于贮藏蔬菜或水果.
故答案为:
(1)无氧呼吸
(2)氧气增加,无氧呼吸受到抑制
(3)氧气充足时有氧呼吸加强,CO2释放量增多
(4)B点; 这时有氧呼吸已明显降低,同时又抑制了无氧呼吸,水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢
(2)由A到B,氧气增加,无氧呼吸受到抑制,所以CO2的释放量急剧减少.
(3)由B到C,随着氧气的增加,植物的有氧呼吸加强,CO2释放量增多,所以CO2的释放量又不断增加.
(4)贮藏室内的氧气浓度在B点的时候,这时有氧呼吸已明显降低,同时又抑制了无氧呼吸,水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢,有利于贮藏蔬菜或水果.
故答案为:
(1)无氧呼吸
(2)氧气增加,无氧呼吸受到抑制
(3)氧气充足时有氧呼吸加强,CO2释放量增多
(4)B点; 这时有氧呼吸已明显降低,同时又抑制了无氧呼吸,水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢
点评:本题考查了影响呼吸作用的环境因素以及呼吸作用的有关应用,难度不大,解题的关键是知道氧气的浓度对植物呼吸作用的影响.
练习册系列答案
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