题目内容
14.下列关于肺炎双球菌离体转化实验的相关叙述,正确的是( )| A. | 该实验采用了自身前后对照的研究方法 | |
| B. | 该实验的目的是研究由R型菌转化成S型菌的变异是否可遗传 | |
| C. | R型菌转化为S型菌,说明S型菌的DNA整合到了R型菌的染色体上 | |
| D. | S型菌的DNA与活的R型菌混合悬浮培养后,培养液中有无荚膜的细菌 |
分析 艾弗里实验设计思路:将S型细菌的DNA、蛋白质、RNA、脂质等一一提纯,分别与R型细菌混合,单独观察它们的作用.通过实验发现S型细菌的DNA能使R细菌转化成S型细菌.为了使实验更具有说服力,应设置对照组,即用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA,并将处理后的DNA与R型菌混合培养.
解答 解:A、该实验采用了不同物质相互对照的研究方法,A错误;
B、该实验的目的是研究促使R型菌转化成S型菌的物质是什么,B错误;
C、肺炎双球菌属于原核生物,细胞内没有染色体,C错误;
D、S型菌的DNA与活的R型菌混合悬浮培养后,可使部分R型菌转化为S型菌,而培养液中仍有无荚膜的细菌,D正确.
故选:D.
点评 本题考查肺炎双球菌的体外转化实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
练习册系列答案
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2.豚鼠毛的颜色由两对等位基因(E和e,F和f)控制,其中一对等位基因控制色素的合成,另一对等位基因控制颜色的深度,豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见表.
某课题小组用一只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠探究两对等位基因(E和e,F和f)在染色体上的位置,进行了以下实验,请补充完整并作出相应预测.
(1)实验假设:两对等位基因(E和e,F和f)在染色体上的位置有以下三种类型.

(2)实验方法:让该只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠与多只隐性纯合雌性白毛豚鼠进行测交,观察并统计其子代豚鼠毛的颜色和比例.
(3)可能的实验结果(不考虑交叉互换)及相应结论:
①若子代豚鼠表现为灰毛:黑毛:白毛=1:1:2,则两对基因分别位于两对同源染色体上,符合图中第一种类型;
②若子代豚鼠表现为灰毛:白毛=1:1,则两对基因在一对同源染色体上,符合图中第二种类型;
③若子代豚鼠表现为黑毛:白毛=1:1,则两对基因在一对同源染色体上,符合图中第三种类型.
(请在C图中标出基因在染色体上的位置)
| 基因型 | E_ff | E_Ff | E_FF或ee_ _ |
| 豚鼠毛颜色 | 黑色 | 灰色 | 白色 |
(1)实验假设:两对等位基因(E和e,F和f)在染色体上的位置有以下三种类型.
(2)实验方法:让该只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠与多只隐性纯合雌性白毛豚鼠进行测交,观察并统计其子代豚鼠毛的颜色和比例.
(3)可能的实验结果(不考虑交叉互换)及相应结论:
①若子代豚鼠表现为灰毛:黑毛:白毛=1:1:2,则两对基因分别位于两对同源染色体上,符合图中第一种类型;
②若子代豚鼠表现为灰毛:白毛=1:1,则两对基因在一对同源染色体上,符合图中第二种类型;
③若子代豚鼠表现为黑毛:白毛=1:1,则两对基因在一对同源染色体上,符合图中第三种类型.
9.下列有关育种原理的叙述中,正确的是( )
| A. | 培育无籽西瓜利用了基因重组的原理 | |
| B. | 抗虫棉的培育利用了基因突变的原理 | |
| C. | 杂交育种利用了染色体数目变异的原理 | |
| D. | 太空育种利用了基因突变的原理 |
19.假设某生物体细胞内有1对同源染色体,将若干个已同步化(所有细胞都处在细胞周期中的G1期的同一时刻)的用32P同位素标记了DNA分子的体细胞加入含31P脱氧核苷酸的培养液中,并在适宜条件下培养,经3次分裂后,子代细胞中具有32P的细胞约占( )
| A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{8}{16}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{6}{16}$ |
6.将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解,直至形成不能再水解的小分子,则能得到小分子的种类共有( )
| A. | 9 种 | B. | 8种 | C. | 5种 | D. | 4 种 |