题目内容
图1是示神经系统、免疫系统和内分泌系统等三大系统相互调节的部分示意图.据图回答下列问题.

(1)由图1可知:神经末梢可通过 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动.
(2)T细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是 .
(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种.途径一:通过信息分子,如 (最少两项)等,在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流,途径二:吞噬细胞与T细胞之间是通过 实现信息交流.
(4)手术中,为了不产生痛觉,常实施药物麻醉,以阻断信息的传递.请问小手术的局部麻醉,药物作用于反射弧的部位(环节)是 .
(5)有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内,作为 起作用,使其体内产生了相应的免疫活性物质,该过程会出现图2 (填A或B)所示的现象.
(6)向(5)中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病,则在此免疫过程中起主要作用的特异性细胞是 ,其主要生理反应是 .
(1)由图1可知:神经末梢可通过
(2)T细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是
(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种.途径一:通过信息分子,如
(4)手术中,为了不产生痛觉,常实施药物麻醉,以阻断信息的传递.请问小手术的局部麻醉,药物作用于反射弧的部位(环节)是
(5)有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内,作为
(6)向(5)中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病,则在此免疫过程中起主要作用的特异性细胞是
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析图1:图1是示神经系统、免疫系统和内分泌系统等三大系统相互调节的部分示意图.
分析图2:A表示效应T细胞与靶细胞结合,并将靶细胞裂解死亡;B细胞能分泌抗体,为浆细胞,其中结构1为内质网,结构2为高尔基体,结构3为线粒体,结构4为核糖体,结构5为抗体.
分析图2:A表示效应T细胞与靶细胞结合,并将靶细胞裂解死亡;B细胞能分泌抗体,为浆细胞,其中结构1为内质网,结构2为高尔基体,结构3为线粒体,结构4为核糖体,结构5为抗体.
解答:
解:(1)由图1可知:神经末梢可通过释放神经递质直接调节免疫器官或免疫细胞的活动.
(2)T细胞能分泌淋巴因子,淋巴因子能促进B细胞增殖、分化为浆细胞,因此T细胞活性下降会导致机体生成抗体的能力降低.
(3)动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种.途径一:通过信息分子,如激素、神经递质、淋巴因子、CO2、H+等,在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流,途径二:吞噬细胞与T细胞之间是通过细胞间的接触实现信息交流.
(4)反射弧由感受态、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,局部麻醉可阻断信息传递,使人不产生痛觉,而是痛觉是神经中枢产生的,可见该药物作用于感受器或传入神经.
(5)毒性弱的霍乱菌苗相当于抗原起,可使机体内产生相应的抗体,即图2中B所示的现象.
(6)向(5)中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后,小鼠体内的记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生大量的抗体,将抗原消灭.
故答案为:
(1)(突触前膜)释放神经递质(作用于免疫细胞)
(2)淋巴因子分泌量减少,影响了B细胞增殖分化成浆细胞
(3)激素、神经递质、淋巴因子、CO2、H+ 细胞间的接触
(4)感受器或传入神经
(5)抗原 B
(6)记忆(B)细胞和浆细胞 记忆细胞增殖分化产生浆细胞或体内快速产生大量抗体
(2)T细胞能分泌淋巴因子,淋巴因子能促进B细胞增殖、分化为浆细胞,因此T细胞活性下降会导致机体生成抗体的能力降低.
(3)动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种.途径一:通过信息分子,如激素、神经递质、淋巴因子、CO2、H+等,在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流,途径二:吞噬细胞与T细胞之间是通过细胞间的接触实现信息交流.
(4)反射弧由感受态、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,局部麻醉可阻断信息传递,使人不产生痛觉,而是痛觉是神经中枢产生的,可见该药物作用于感受器或传入神经.
(5)毒性弱的霍乱菌苗相当于抗原起,可使机体内产生相应的抗体,即图2中B所示的现象.
(6)向(5)中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后,小鼠体内的记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生大量的抗体,将抗原消灭.
故答案为:
(1)(突触前膜)释放神经递质(作用于免疫细胞)
(2)淋巴因子分泌量减少,影响了B细胞增殖分化成浆细胞
(3)激素、神经递质、淋巴因子、CO2、H+ 细胞间的接触
(4)感受器或传入神经
(5)抗原 B
(6)记忆(B)细胞和浆细胞 记忆细胞增殖分化产生浆细胞或体内快速产生大量抗体
点评:本题结合图解,考查神经调节、体液调节和免疫调节的相关知识,要求考生识记神经冲动的产生,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程;识记细胞间信息传递的方式;识记体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合图中信息答题.
练习册系列答案
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| B、地形的起伏 |
| C、温度的高低 |
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下图中DNA的脱氧核苷酸的连接哪个是错误的( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |