题目内容
如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是( )

| A、该图表示的过程有2种,RNA参与,分别是mRNA和tRVA |
| B、多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同 |
| C、若合成某条肽链时脱去了1000个分子的水,则该肽链中至少含有1002个O原子 |
| D、细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短 |
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示表示一个mRNA分子同时结合多个核糖体进行翻译过程,这样可以加快翻译的速度,能在短时间内合成大量的蛋白质.根据图中多肽链的长度可以判断核糖体沿着mRNA的移动方向.
解答:
解:A、图示为翻译过程,该过程有3种RNA参与,分别是mRNA(翻译的模板)、tRNA(转运氨基酸)、rRNA(组成核糖体的重要成分,而核糖体是翻译的场所),A错误;
B、多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上都相同,因为控制它们合成的模板相同,B错误;
C、每条多肽链至少含有一个游离的羧基,若合成某条肽链时脱去了1000个分子的水,则该肽链中至少含有1000+2=1002个O原子,C正确;
D、细胞中核糖体越多,合成蛋白质的效率越高,但合成一条多肽链所需的时间不变,D错误.
故选:C.
B、多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上都相同,因为控制它们合成的模板相同,B错误;
C、每条多肽链至少含有一个游离的羧基,若合成某条肽链时脱去了1000个分子的水,则该肽链中至少含有1000+2=1002个O原子,C正确;
D、细胞中核糖体越多,合成蛋白质的效率越高,但合成一条多肽链所需的时间不变,D错误.
故选:C.
点评:本题结合翻译过程图,考查基因信息的表达,蛋白质脱水缩合的相关计算,重点考查遗传信息的翻译过程.解答本题的关键是分析题图,从图中提取有效信息再结合所学的翻译的相关知识,对问题作出准确的判断.题中B选项是易错点,学生根据图中肽链长度不同,误以为三条肽链中氨基酸的排列顺序不同而错选C,应该明确控制这三条肽链合成的模板相同.
练习册系列答案
相关题目
如图为人体体液中物质交换示意图.下列有关叙述中不正确的是( )

| A、毛细淋巴管壁细胞的细胞外液是②和④ |
| B、激素、递质和酶一般存在于②中 |
| C、③中CO2浓度最高,O2浓度最低 |
| D、①、②、④共同构成人体的内环境 |
下列关于真核细胞结构与功能的叙述,错误的是( )
| A、成熟植物细胞通过渗透作用吸水与液泡等结构有关 |
| B、胰岛B细胞内高尔基体发达有利于胰岛素的分泌 |
| C、卵细胞体积较大有利于与外界环境进行物质交换 |
| D、细胞内各种生物膜在结构和功能上都有一定的联系 |
下列关于制备细胞膜的说法,正确是( )
| A、制备时应该选用成熟的动物红细胞 |
| B、制备原理是用盐酸改变细胞膜的通透性 |
| C、实验中可以用引流法使细胞吸水 |
| D、取得的红细胞应该用生理盐水稀释,以使细胞涨破 |
如图为现代生物进化理论的概念图,关于该图的说法正确的是( )

| A、①是基因频率的改变 |
| B、②是自然选择 |
| C、③是突变和基因重组 |
| D、④是物种多样性 |
如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,下列说法不正确的是( )

| A、科学家提出的中心法则包括图中ABC所示的遗传信息的传递过程 |
| B、图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是由b到a,所用原料是氨基酸,合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上相同 |
| C、A过程发生在细胞分裂的间期,B过程需要的原料是游离的4种核糖核苷酸 |
| D、基因突变一般发生在图中的A过程中,它可以为生物进化提供原始材料 |
下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是( )
| A、人的成熟红细胞具有细胞核 |
| B、细胞膜结构的电镜照片是物理模型 |
| C、核酸是生命活动的主要承担者 |
| D、被溶酶体分解后的产物可被细胞再利用 |
下列那项对孟德尔实验获得成功原因的叙述是不正确的( )
| A、选用具有稳定的、容易区分的相对性状的豌豆作为实验材料 |
| B、选用异花传粉的豌豆为实验材料 |
| C、先研究一对相对性状的遗传,再研究两对相对性状的遗传 |
| D、运用统计学的方法对实验结果进行分析 |