题目内容
2．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关．若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（ ）| A． | 红细胞吸收葡萄糖 | B． | 小肠上皮细胞吸收水 | ||
| C． | 神经细胞吸收氨基酸 | D． | 肺泡细胞吸收氧气 |
分析 线粒体是真核细胞主要的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多；线粒体呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所；线粒体是能量转换器，生物体生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂；线粒体基质中还含少量的DNA、RNA，属于半自主复制的细胞器．线粒体DNA受损导致呼吸酶的合成受阻，进而影响线粒体有氧呼吸供能．
解答 解：A、红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，需要载体，但不需要能量，所以不会受到影响，A错误；
B、小肠上皮细胞吸收水是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，B错误；
C、神经细胞吸收氨基酸是主动运输，需要载体蛋白和能量，所以线粒体DNA受损伤会受影响，C正确；
D、肺泡细胞吸收氧气是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，D错误．
故选：C．
点评 本题考查线粒体的功能和物质的跨膜运输方式，意在考查考生的识记能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
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15．
在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示），下列有关叙述不正确的是（ ）
在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示），下列有关叙述不正确的是（ ）| A． | 该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 | |
| B． | 该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分 | |
| C． | 该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜 | |
| D． | 沼气池的建造和植树造林，能提高对能量的利用率 |
13．下列有关细胞外液和细胞内液渗透压的说法中，正确的是（ ）
| A． | 血浆渗透压的大小只受血浆蛋白含量的影响 | |
| B． | 细胞外液渗透压平衡的调节过程有激素和神经递质的共同作用 | |
| C． | 细胞内液渗透压的改变不会影响细胞外液的渗透压 | |
| D． | 血浆和组织液的渗透压增大都容易引发组织水肿 |
10．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（ ）
| A． | 脂肪和胰岛素都可以做生物体内的能源物质 | |
| B． | 乳糖和纤维素都属于二糖 | |
| C． | 蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 | |
| D． | ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 |
17．如图几种细胞器，有关说法正确的是（ ）
| A． | 细胞器F能合成蛋白质 | B． | 细胞器B、F含有磷脂 | ||
| C． | 水稻的细胞都含有A、C、D、E、F | D． | B与植物细胞壁的形成有关 |
7．下列哪一组物质的基本组成单位是相同的？（ ）
| A． | 人的胰岛素和雌激素 | |
| B． | 动物的肝糖原和糖蛋白 | |
| C． | 细菌的遗传物质和乙肝病毒的遗传物质 | |
| D． | 植物的纤维素和维生素 |
14．阅读材料：
材料一：我们都有发高烧时不想吃饭的经历，同学们假设温度可以影响酶的活性，由此设计实验--探究温度可以影响酶的活性．
实验材料：2%工业淀粉酶溶液、3%的淀粉溶液、20%新鲜肝脏研磨液、3%过氧化氢溶液、沸水、蒸馏水、冰块、斐林试剂、碘液及相关的实验器具等．
如表是某同学做该实验时的实验步骤
材料二：在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图Ⅰ所示．酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子．竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图Ⅱ、Ⅲ所示．
（一）根据材料一回答下列问题：
（1）同无机催化机相比，酶降低活化能的作用的作用更明显，因而催化效率更高．
（2）该实验的反应物选用3%的淀粉溶液而不选用3%的过氧化氢溶液的原因是过氧化氢加热后分解会加快
（3）有同学认为将该实验步骤中的3、4调换一下顺序会产生不同的实验结果，理由是酶具有高效性，在酶和底物混合后，酶立即催化底物分解为产物．
（4）本实验的实验组是B组和C组，无关变量有反应物浓度和用量，酶的用量或碘液的用量（选填两项）．若高温和低温都会抵制酶的活性，则在第6步试验结果检测时A、B、C三组试管中溶液的颜色分别为A组不变蓝、B组C组变蓝．
（5）温度对酶活性的影响主要体现在两个方面．其一，随温度的升高会使反应物和酶（底物和酶）接触的机会增多，反应速率变快．其二，因为大多数酶是蛋白质，本身随温度升高而发生分子结构（空间结构）的改变，温度升到一定程度，酶将完全失活．这两种作用叠另在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的最适温度．
（二）根据材料二回答下列问题：
（1）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．此类药品作用于癌细胞分裂周期的间期，它的作用机制与材料二中的图Ⅲ相符．
（2）酶的抑制剂对酶促反应的影响如下图所示，其中分析正确的是：A
A．曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为竞争性抑制，曲线c为非竞争性抑制
B．曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为非竞争性抑制，曲线c为竞争性抑制
C．曲线a为竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为非竞争性抑制
D．曲线a为非竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为竞争性抑制．
材料一：我们都有发高烧时不想吃饭的经历，同学们假设温度可以影响酶的活性，由此设计实验--探究温度可以影响酶的活性．
实验材料：2%工业淀粉酶溶液、3%的淀粉溶液、20%新鲜肝脏研磨液、3%过氧化氢溶液、沸水、蒸馏水、冰块、斐林试剂、碘液及相关的实验器具等．
如表是某同学做该实验时的实验步骤
| 步骤 | A组（A1+A2） | B组（B1+B2） | C组（C1+C2） |
| 1、加入反应物 | A1：3%淀粉溶液2ml | B1：3%淀粉溶液2ml | C1：3%淀粉溶液2ml |
| 2、加入酶 | A2：工业淀粉酶2ml | B2：工业淀粉酶2ml | C2：工业淀粉酶2ml |
| 3、设置温度（保温5min） | 60℃热水浴 | 沸水浴 | 冰水混合物水浴 |
| 4、每组1、2号试管溶液混合 | 保温5min | 保温5min | 保温5min |
| 5、滴加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
| 6、试验结果检测 |
（一）根据材料一回答下列问题：
（1）同无机催化机相比，酶降低活化能的作用的作用更明显，因而催化效率更高．
（2）该实验的反应物选用3%的淀粉溶液而不选用3%的过氧化氢溶液的原因是过氧化氢加热后分解会加快
（3）有同学认为将该实验步骤中的3、4调换一下顺序会产生不同的实验结果，理由是酶具有高效性，在酶和底物混合后，酶立即催化底物分解为产物．
（4）本实验的实验组是B组和C组，无关变量有反应物浓度和用量，酶的用量或碘液的用量（选填两项）．若高温和低温都会抵制酶的活性，则在第6步试验结果检测时A、B、C三组试管中溶液的颜色分别为A组不变蓝、B组C组变蓝．
（5）温度对酶活性的影响主要体现在两个方面．其一，随温度的升高会使反应物和酶（底物和酶）接触的机会增多，反应速率变快．其二，因为大多数酶是蛋白质，本身随温度升高而发生分子结构（空间结构）的改变，温度升到一定程度，酶将完全失活．这两种作用叠另在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的最适温度．
（二）根据材料二回答下列问题：
（1）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．此类药品作用于癌细胞分裂周期的间期，它的作用机制与材料二中的图Ⅲ相符．
（2）酶的抑制剂对酶促反应的影响如下图所示，其中分析正确的是：A
A．曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为竞争性抑制，曲线c为非竞争性抑制
B．曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为非竞争性抑制，曲线c为竞争性抑制
C．曲线a为竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为非竞争性抑制
D．曲线a为非竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为竞争性抑制．
9．没有同源染色体，没有染色单体的细胞是（ ）
| A． | 精原细胞 | B． | 初级精母细胞 | C． | 次级精母细胞 | D． | 精细胞 |
如图是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对遗传因子控制，A是显性、a是隐性），请回答下面的问题．